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复旦附中高材生自述,我的高效记英语单词的经验!

 大卫图书馆资料 2018-12-25

不要只是为了成功,

而是要让自己成为有价值的人而努力。

——爱因斯坦


复旦附中高材生自述,我的高效记英语单词的经验!


和我们日常交集和交流的复旦附中的某高材生的经验自述,他的英语单词记忆法。

(注意,这个方法是他个人的实践总结,没有经过他人同样的验证,对他有效,不一定对其他人有效,但是绝对可以参考)。


复旦附中高材生自述,我的高效记英语单词的经验!


我以前记单词时,基本只看单词,只照着单词读写,结果是记了后面的,却忘记了前面的。

很长一段时间都是这样,非常费时间,而且很不容易记住。

苦恼期间,我查阅了很多他人的经验,也尝试了很多方法,结合自己“对单纯重复会厌烦”的倾向,最终找到了适合自己的效率方法。

实践后,很快就实际实感到了它的效果。


复旦附中高材生自述,我的高效记英语单词的经验!


我进行的单词、熟语强化记忆的方法如下:

1、理解单词例文(只是理解和抓住单词的意思)

*

2、听例文的音频,复习

*

3、到能流畅地跟读为止,定期地边听边跟读

一开始自己也犯疑过,如果是为了暗记单词,那么还是只记单词(不看例文)是不是要轻松很多?

在只记单词和单词例文一起记的比较实践之后,我发现后者的记忆效率明显要高于前者,2、3次后大致的单词基本都能很快记住,而半年后,我的英语成绩就提升了一个等级。


复旦附中高材生自述,我的高效记英语单词的经验!


以下,对上面的3点,我想详细做个说明。

1、边理解含单词的例文,边暗记单词

我一般不会花时间去把单词和文章记到完美,即使进度稍稍不完全也不在意,而是注重尽量不给自己的学习加重负担。

举例来说,学习新的不认识的单词时,我会看读确认一遍,然后马上看例文,在头脑中边想像内容边理解,接着不会回过头来再次看,而是继续学下去......

如果学了一段时间感觉累了,我就会或者终止当日的学习,或是出去运动运动,暂时先排空学习思路。

像这样的负担少的学习方法,不会让学习变得痛苦甚至讨厌,相反能让自己持续学下去的劲头。

实际上,每天固定时间不痛苦地学一些,累积UP的学习能力的变化,自己很能明显地感知到,小小成就感轻易地就能唤起自己在翌日继续学的干劲,而且在反复实践的过程中,现在我已经完

全养成了这样学的习惯,也完全感觉不到学习的痛苦,相反是快乐融融。

另外,对我来说,英语内容的边想象边理解是我记忆的诀窍。

例如,你可以想像和理解一下以下的例文:

In the face of adversity, In the face of adversityHe deserves praise.

最初的In the face of adversity部分,你可以挥发你的思绪,真实地想像麦克面对逆境时的样子(比如可用孙杨代替Mike,逆境中勇夺冠军的情景)。

之后的Mike accomplish an extraordinary feat部分,还是把Mike想像成孙杨在夺得多项世界冠军后举起国旗,自豪的样子。

......

像这样,想像力和印象化,很简单就能让记忆变得鲜明和长久。


复旦附中高材生自述,我的高效记英语单词的经验!


2、听音频复习

再怎么过目不忘的人,再怎么冲击力大的记忆方法,不复习(重复)肯定一样会忘。

说到这个复习的方法,我会在理解了英语例文的第二天之前,必定会听这些例文的音频。

学习时,大致已经记住的新单词和例文的印象,通过听音频的确认,可以让单词的记忆程度上升一个台阶,变得不容易遗忘了。

不必一一翻开单词书(或打开APP)也能复习,这也是用音频从耳朵学和复习的优势。

我每天去上学的路上,和放学回家的路上(要走半个小时)都要这样进行英语的复习。

其中,听不懂得部分,或者有忘记了的单词出现的话,之后到学校或者回到家,马上就要再次看读几遍,直至理解。

然后再次集中听。

就这2个步骤,基本上记忆能保持一周左右,差不多到了要再次忘记的时候,我会再一次听音频,差不多都能记牢。

3、跟读复习

跟读,不仅能锻炼到单词力、还是提升听力和长文读解力的最佳学习选择之一。

当然,跟读练习—听了音频后紧接着跟读的练习法,其实在跟读时无需考虑内容的意思。

但是,就是这个跟读,能有效防止随心所意,不用心的听,而且读出声来本身也是在刺激着五感,可起到相当提升记忆效率的作用。

我也会把昨天学了理解的英文单词和例文,在第二天上学路上边听边跟读,30分钟的时间足够了,放学回家的路上也一样。

虽然不能大声,但是只是小声跟读,效果也很大。

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