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网络教育： 远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。 网络课程 ： 网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。 网络课件： 网络课件是指以网页形式存在、能在网上运行的，以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链接的结构制作、相对独立的教学软件。一种根据预定的教学目的，对教学内容进行教学内容设计，以网页形式组织多媒体信息元素来完成制作并运行在网络环境下的课件。 三者区别： 课件是单个计算机用于教学的环境下产生的专业术语，它主要用于辅助课程内容尤其是知识点的教学如难点或重点问题的表述、将复杂问题简单化表述等，并不要求课程内容的系统性； 网络课程是互联网应用于教育以后产生的新术语，其根本意义在于课程的全部内容和活动在网络上呈现和展开，它要求课程教学过程的完整性和系统性。 网络教育是基于网络上的一种学习，是一种教育方式。 |
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