近两年有一本关于家庭教育的书很是受家长们的欢迎，据说到了人手一册的程度，前不久才接触到了这本传说中“最通俗易懂”、“最实用”、“最没有专业术语”的《好妈妈胜过好好老师》，感觉真是名副其实，看后受益匪浅，后悔没有早点读到。 众所周知，家庭教育一直有着很重要的地位。特别是随着社会的发展，时代的进步，年轻一代的父母都受过良好教育，有一定的文化素养，这使得家庭教育受到了越来越多的重视。很多父母从十月怀胎起，就在心中规划自己孩子的未来。但是家庭教育不像学校教育那样，每个阶段都有不同科目的教科书，而且每个孩子都是独一无二的个体，父母们没有教育模板来如法炮制对自己孩子的教育方法。中国近代教育史上伟大的人民教育家陶行知先生说：“生活无时不含有教育的意义”。因此，父母对孩子的家庭教育就体现在日常生活的点点滴滴中，父母们都是在日常生活中不断地摸索、探寻出一套对自己孩子可行的教育方法，也可以说家长是孩子的第一任老师，家庭教育方法的正确与否，将很大程度地影响孩子的健康成长，甚至决定孩子的一生。因此科学的教育方法就显得尤为重要了。 结合自己教育孩子过程中的所感所悟，特提出以下几个观点，与所有家长共勉。 其一，充分尊重孩子，创造民主的家庭氛围。 孩子的身份首先是独立的人，哪怕他（她）只是孩子，也有自己的想法，也有权利决定自己想干什么，不想干什么；作为父母，我们要充分认识到这一点，充分尊重他们的选择。而当今社会的现状是：新世纪的孩子大部分都肩负着父母“望子成龙，望女成凤”的殷切期望，为了不输在起跑线上，从幼儿园起，父母们就带着孩子不辞辛苦地奔波在各种早教班、兴趣班、辅导班之间，没有双休日的孩子多之又多。家长们的出发点都是为孩子好，但也要充分考虑孩子的感受。试问，哪个孩子不爱玩呢？童年是短暂的，但是现如今有几个家长让孩子感受到了童年的幸福与美好？有的父母给孩子报辅导班时，要么抱的是功利的心态，要么是不甘落后的想法，其实自己也是很盲目的，看见别人报，就自作主张地也跟着报，根本不问孩子到底感不感兴趣，到底愿不愿学。当然，充分尊重孩子并不单单体现在让他们自主选择辅导班这一件事情上，在民主型的家庭中，只要是孩子能想到、能理解的事情，都应该给他们参与权和发言权，而不是一切都大包大揽，越俎代庖，否则，孩子如何能早日学会独立、自主？ 其二，让孩子学会为他人着想，心中有爱。 现在的孩子大多都是独生子女，特别是4+2+1式“倒金字塔”结构的家庭中，四个老人和两个大人围着一个孩子转，很容易就养成了孩子任性自私、目中无人、妄自尊大的小霸王习性，这对孩子的健康成长、身心发育绝对是有百害而无一利的。一个真正身心健康的孩子，不仅应该有健康的体魄，还必须具备健康的心理素质，家长们除了管好孩子的冷暖及学习，也要重视对孩子良好的精神和道德品质的教育。一件发生在我和儿子之间的事已经过去一年多了，但至今想起来还会令我感动不已。一天早上，我去叫孩子起床上学，但他没有像往常那样揉着眼睛哼哼哈哈地说还想多睡两分钟，而是有气无力地耷拉着脑袋说：“老妈，我昨晚一点都没睡好。”原来儿子从头天晚上开始就肚子不舒服，时疼时胀，整晚时睡时醒，所以根本没精神起来去上学。我心疼地问他：“你身体不舒服，为什么不叫醒妈妈呢？”“我半夜起来倒水喝了，你知道吗？”儿子问我，我摇摇头。他接着懂事地说：“就是呀，我起来在客厅里走了一趟，你都不知道，我猜你睡得挺好的，怕吵醒你们，所以没去你们房间叫你。”听了儿子的话，欣慰、心疼、自责，许多复杂的情感一起涌上心头。欣慰是因为儿子如此懂事，这么小的年纪就知道为别人着想；心疼是因为孩子需要我照顾的时候，却没有去叫我，而是自己扛着；自责是因为儿子忍受了一晚的病痛折磨，而我一无所知。孩子都感觉不舒服了，却还在怕吵醒妈妈而自己扛着，虽然不提倡这样的处事方式，但仍然感动于儿子的为别人着想。而那时，他还不到十岁。写出这个例子，并不是自夸儿子懂事或是家庭教育如何成功，只是为了说明精神品质教育的重要性。如果你的孩子是愿意为他人着想的人，想必你也会倍增成就感。 其三，适当培养孩子的受挫能力，以适应社会的激烈竞争。 不知从什么时候开始，赏识教育很流行，而且对某些孩子，确实起到了一定的鼓励作用。但最近几年，赏识教育有些泛滥成灾，完全变味了。会错其意的家长们对孩子滥用赏识教育法，即使孩子做错了事，家长们也不正面指出或当面批评，生怕批评孩子伤了他们的自尊心，给孩子们留足面子。这种做法导致的结果就是，孩子犯错了，也认为没什么大不了，首先责任心就下降了；其次根本容不得父母半点批评，因为他们没有接受批评的心理准备。等到哪天真的犯下大错，父母再来管教，已经来不及了，突然而至的挫败感让他们无所适从，于是自杀、离家出走等家庭悲剧屡见报端。究其祸根就是心理太脆弱，经不起任何挫折，适应能力不强，而家长需要做到的是从生活小事中，培养孩子“失败并不可怕”、“做错事要知错就改”、“正确认识现实与理想存在的落差”、“正确面对重大变故带来的严重压力”等等行为习惯，孩子一定能逐渐变得坚强，即使面临逆境，也能健康成长，甚至愈挫愈勇。 其四，培养孩子乐于助人的良好品质，学会感恩帮助过自己的人。 每个人的成长都离不开他人的帮助，要让孩子明白世界上并不是只有你一个人存在，你首先是成长在家庭这个小环境中，入学后，生活在学校这个大环境中，以后长大了步入社会，这个环境就更大了。孩子成长的条件与环境再怎么好，再怎么一帆风顺，也会遇到各种困难，也有需要帮助的时候。对于帮过我们的人，无论是家人还是朋友，都要以一颗感恩的心去回报他们，并把他们曾经给予我们的恩惠施及他人，如果人人都能做到这一点，这个世界必然会变得越来越美好。 家庭教育不是一门简单的学问，而是需要家长和孩子互相磨合、共同学习、共同探索的学问。当今社会下，随着时代的变迁，家庭教育的观念也要随之改变，而正确、科学的教育观念不仅可以让父母心态平和、与子女关系融洽，也能让孩子在一个轻松、自由的环境里，如沐春风般地快乐成长。 http://www./cloud1005/column38592/76767e03-dce5-4bfe-aeed-2a45d001e915.html |
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