 贾少华 年轻的父母对孩子成长的关心程度真可谓无以复加，总是急于要找到一条孩子成长的最佳途径并试图创设一种培养孩子的最佳模式。 近来，不断有家长与我探讨：“虎妈”好还是“羊妈”好；让孩子上早教中心好还是不上为好；让孩子学钢琴好还是不学为好；让孩子参加艺术等级考试好还是不参加为好；上数奥班好还是不上为好；上校外辅导班好还是不上为好；上老师家补课好还是不补好；让孩子看电视好还是不允许看为好；允许孩子玩游戏好还是不允许为好；假期里让孩子上校外特长班好还是不上为好；把孩子交给爷爷奶奶外公外婆抚养好还是由自己抚养好；是自己陪着孩子读书好还是不陪为好；让孩子均衡发展好还是有一技之长为好；早点到国外就读好还是迟点为好------ 上述的任何一个问题，可以说都有成功的先例，也都有失败的教训。教育问题，很多时候没有标准答案，从而也就不可能以“好”或者“不好”、“对”或者“不对”这样简单的判断来回答。试图从书籍中或者从成功家长那里得到答案，也往往会使自己感到失望。因为这些答案很可能自相矛盾、彼此冲突，让自己变得更加无所适从。 教育问题为什么会没有标准答案呢？这是因为每个孩子、每个家长、每个家庭以及每个孩子的成长环境都是不一样的。有的孩子可能适应“虎妈”的强悍作风，而有的孩子可能适应“羊妈”的温柔举措。所以，我们说，“适合的教育”才是最好的教育。 要讲“适合”，就要讲因材施教。要让家长找到“适合孩子的教育”，对不同的孩子实施差异化的教育，这确实是有难度的但却是至关重要的。当今社会上的多数家长在不知道怎样来教育培养自己孩子的时候，只能是“跟风”，只能是“从众”，也即人家怎么做自己就怎么做，人家孩子怎么学自己孩子就怎么学。这种“尝试性”的教育有点像赌徒的押宝，但比赌徒的押宝又更危险。赌徒输了可以重来，孩子教育失败了就很难重来了。 听我这样一说，家长可能就紧张了。教育孩子既无范本供自己参考，自己又找不到适合孩子成长的教育方式，那么作为家长该怎么办呢？教育确实是没有固定的模式，但也不是说没有规律可循、没有原则可遵守。在我看来，家庭教育中，不论采取何种教育方式、运用何种教育手段对孩子实施何方面的教育，都必须符合以下基本要求。 一是要有助于孩子懂得将心比心，懂得体谅父母。“虎”的方式也好，“羊”的方式也好，是否适合，关键就看孩子是否变懂事了，是否能为父母分忧了。如果，自己的做法让孩子变得更加无所用心、更加得过且过、更加被动懒惰、更加不顾及长辈感受，那么自己就要反思反省，对自己的教育行为要做调整。始终要记住一点，做学问，求功名，首先要学会做人。 二是要让孩子变得好学能学，养成良好的习惯。教育的目的是为了让孩子喜欢学习、学会学习，也即“教是为了用不着教”。让孩子产生“厌倦”的教育是最失败的教育，而此种教育在当今中国是比比皆是。有的培训机构、教育中心能起到的作用就是让孩子学一门课恨一门课，让孩子学某种技能恨某种技能。家长如果让孩子接受此种教育或培训，那无异于花钞票雇人把自己的孩子往火坑里推。 三是要照顾到孩子的兴趣、愿望和特长，要有助于孩子学会做主、学会选择。父母们习惯于自作主张，包办代替。如此做法，容易产生两种副作用：一是让孩子产生逆反心理，父母要求的他偏不理会；二是孩子可能成为一个没有主见、不会做主、不懂选择的一切都习惯于听从他人摆布的新时代阿斗。孩子不论多么小，不论多么幼稚，父母都要征求孩子的意见，听取孩子的想法。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_587bce050100yxnh.html 
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