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孩子学走路摔倒了，你会去扶吗？在江滨公园，经常看到隔代亲的爷爷奶奶外公外婆的做法是：马上去扶;边扶还要边夸张得说道：“乖乖，没摔痛吧，来抱抱。”有些年轻的父母也会这样，而更多的年轻父母的做法是：不扶，即使孩子都哭了，并且可怜兮兮得看着Ta，Ta也只是轻松得说到：“没事，不痛不痛，来，自己爬起来，你可是男子汉。” 这2种做法，其实都很极端，都不对，后果很严重。 A、一摔就扶，会让孩子产生严重的依赖感，失去了本应该有的冒险精神和责任感。这样被带大的孩子，典型的特征是：懦弱，没有冲劲，做什么事都感觉没劲，因为他们做什么事父母长辈都要过分的干预，理由还很充分：“害怕孩子受伤，走弯路”。学文理科，父母做主；大学报考哪个地方、哪个学校，父母也要做主；毕业后做什么工作父母也要做主；甚至娶什么样的媳妇，父母都要强行干涉。啃老族就是这种教育的典型悲剧。 而很大一部分，就是现在职场上、让很多老板头疼的的90后，典型特征是：没有责任感，没有理想，没有目标。工作只是为了赚钱或者打发日子，安排什么就做什么，一下班就走，让他加班什么简直是妄想，岗位之外的事一律不做，一不开心就把老板炒鱿鱼了，在家混个几个月，再随便找个工作。这样的孩子，你认为会有多大的出息？没有出息，甚至满足不了自己基本的生存需求，你认为他们会过得幸福快乐吗？ B、摔了不去扶，是典型的忽略孩子的感受。换位思考下，你在厨房里摔倒了，你老公进来看到，然后一脸轻松的说：“没事没事，不疼不疼，自己起来吧。”你心里是什么感受？！别以为孩子还小，其实孩子的感受跟你一样。 久而久之孩子就会失去基本的安全感，感受不到爸妈的保护，虽然表面看孩子很坚强，自己站起来了，但你会发现，孩子会经常无怨无苦的哭闹，这是想要引起父母的注意和重视；还有很多这种孩子，因为缺乏安全感，半夜会突然哭闹不止，怎么哄都不睡。被这样教育的孩子，长大后会有2个典型的表现： 1、忽略父母的感受。 我经常看到很多父母被孩子气得半死，而孩子在一旁却若无其事，一副事不关己的样子。这样的场面你是不是也经常看到，或者就发生在你和孩子身上？这不能怪孩子，因为在他小时候你就是这么对待他的啊！再长大一点到了青春期，孩子到了叛逆期，就会比其他孩子更加加倍的叛逆，让其父母苦不堪言。但怪不得孩子，因为这些都是在孩子一岁时，你自己种下的恶果。教育孩子就是如此：种瓜得瓜，种豆得豆。 2、成为学校小霸王，甚至地痞流氓。 美国心理学家做过一个实验，在一个小学校园里，拿出类似下图这样的简笔 画表情包，给孩子们识别。大部分孩子都能识别出“开心、快乐、愤怒、伤心”等大部分表情，但发现有一部分人几乎辨别不出来，而这部分人都是学校里的“小霸王”，是校园霸凌的施暴者。 这就解释了为什么有些孩子就喜欢欺负别人呢？曾经人们都把这个归结于“性本恶”。这个实验则告诉我们，这些“坏孩子”喜欢欺负人，仅仅只是因为他们经常体会不到别人的情绪。他们不觉得他们这样做会伤害到对方，会让对方伤心、难过、愤怒！因为他们从小就被父母忽略了感受！ 嗯，如你所愿，他成为了男子汉，但却是一个让人讨厌、甚至被社会唾弃的“男子汉”。 那么正确的做法是？其实很简单，用情感引导的方式。孩子需要的其实很简单：能感受到父母无条件的爱，这样他的心智才能健康快乐的成长，成为一个更优秀的人。具体做法是： ①、马上赶到孩子身边，让孩子感受到你的关心：'宝贝，哪里摔痛了吗？如果孩子只是轻微摔倒，感受到你的关心自己就会爬起来的。 ②、如果孩子摔痛，大哭不止，你就要说出孩子的感受，让孩子感受到你的爱：妈妈看到了，你被台阶绊倒了，摔得很痛对不对，妈妈知道你很痛，来，妈妈摸摸；那我们休息一会儿再玩，好不好。 ③、肯定孩子的行为：孩子一般一会儿自己就不哭，又去学走路了，这时候父母就要去肯定孩子的行为，记得是“肯定”，而不是简单的表扬，“宝宝你真棒”。正确的做法是二级反馈，即说出宝宝做的好的具体行为并肯定，比如：“宝宝你真勇敢，自己又站起来去玩了，不怕摔不怕痛，真是个勇敢的小朋友”。这样的二级反馈比一级反馈好的地方是：让孩子意识到自己是因为勇敢，而被爸爸妈妈肯定和表扬的，所以以后我要更加勇敢。 用这种情感的方式引导孩子，优点很多，最显而易见的是：
你做对了吗？ |
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