 核心提示：脾气犟的孩子相信大家在生活中都遇过到，一般我会说这人很难沟通，但对于生活学习中日常相处，遇到脾气犟的孩子真不象点评的那样轻松。 作者：美希老师 近两日深圳电视台争相报导：三岁儿童被母亲打成重伤住进医院，记者采访母亲时，母亲说：孩子脾气很犟，不听话...... 脾气犟的孩子相信大家在生活中都遇过到，一般我会说这人很难沟通，但对于生活学习中日常相处，遇到脾气犟的孩子真不象点评的那样轻松； 每次说起脾气犟，我就会想起那个六岁小男孩子龙龙。 有一次，同学们从食堂吃完早餐排队回教室，龙龙吃完早餐就跑到足球场的草坛上玩，玩着玩着，他发现下过雨的草坪上有蜗牛，他小心的用小棍子去弄蜗牛。等我吃完早餐出来，同学们都排好队了，只有他还在草地上趴着看蜗牛，我好说歹说，他还是一动也不动的趴着看蜗牛，全校下千人的食堂里的老师、学生都陆续走完了，上午课的铃已经响过了，只剩下我们一个班的孩子还整齐的站的足球场外等他，一个班二三个孩子都站累了，有的已经坐在地上了，这时候带其他的孩子去教室上课？对守纪律的孩子应当负起责任来，不管他，对他如何负一个老师的责任？如果让大家都等他，成了对守纪律学生的惩罚？ 一次英文公开课，主任找到老师，你们班英文课是上的很好，只是有个孩子怎么上课的时候下位去拿扫帚扫地？老师无言以对，当老师跟我讲起这件事时，说的也是“龙龙”。我们所以带他的老师都了解，凡是他要做的事，他才不管上课还是下课一定要去扫，别人帮也不行，一定要自己扫。所以当年学校老师都认识脾气很犟的孩子“龙龙”。 龙龙爸爸后来讲起他在幼儿园的一件事，因为龙龙不上课要在外面玩，老师不放心怎么劝他都不肯进教室，没办法就拉他进教室，结果两人都使大劲，硬是把手给拉脱臼了。 这就是我们平常所定议的“脾气很犟”。 脾气很犟的孩子如何引导呢？ 一、运用儿童感兴的事物进行引导；当年龙龙不写字，让龙龙拿笔写字起源于我陪他看《狮子王》电影，狮子王辛巴智慧可爱，龙龙很喜欢，我因势利导告诉他狮子王辛巴帮助别人大家都喜欢，你也可以的，不过当上大王要会写字，很多文件要批阅的，这才让龙龙勇敢的拿笔写字，这里我用勇敢，可能让很多人笑，在当年龙龙上了几个月的学，却从没写过一个字，因为讲道理，严格要求对于脾气很犟的孩子都是无用的；打骂也只会徒增孩子内心的抵触情绪； 二、大脑信息接受通道窄；人的差异从遗传基因开始，0-3岁的家庭教养方式等过程，导致大脑神经系统刺激不足，形成接受外界信息通道窄，导致儿童对外界环境、人适应能力低，这是孩子脾气很犟的根源；需要进行针对性的训练调整大脑神经功能的不足； 三、爱是起源；无论是怎样的孩子都渴望受到爱的关注，让孩子从拒绝到自发的接受，只因为我从内心理解他的快乐，他的喜好，从来只是感到被要求，批评，缺乏父母关爱的孩子安全感缺失，新闻中的儿童从小都不在父母身边长大，自然对身边的事多一些防卫心理，母亲太过急切的要求孩子这样那样，孩子需要时间理解母亲另样形式的“爱”； 新闻事件更多的是展示的一件事情的发生与结果，给予我们生活提醒、反思，孩子的教育不能只是延续上一辈人的经历，更需要我们在生活中多一些细微处的观察思考，学习，才是减少这类儿童事故的根本；孩子的事没有小事，让每一个生命都充满幸福的体验需要全社会的参入！ http://kids.163.com/12/1204/15/8HT2AK05002941P7.html |
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