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议论文阅读指导 阅读议论文我们要做到:1.了解作者要议论的中心。(一般一篇文章只有一个中心论点。 为了证明一个中心论点,会有几个分论点。) 2. 用什么来论证的。(运用什么论据来正面中心论点) 3. 怎样证明论点。 议论文常见问题: 1. 中心论点是什么?某一节论点是什么? 答题方法: (1)论点一般在标题找。 (2)在开头找(开门见山提出论点)。 (3)在中间找(引用什么名言或故事提出),如《事物的正确答案不止一个》,在几幅图中找,然后提出事物的正确答案不止一个这个中心论点。 《纪念白求恩》本文的中心论点是学习白求恩的共产主义精神,这种精神又有三个分论点,论述了学习白求恩国际主义精神,学习白求恩毫不利己专门利人的精神,学习白求恩对工作技术精益求精的精神的精神。三个分论点都是共产主义精神,对中心论点起到补充证明的作用。 (4)在结尾找,根据内容安排,看本文的论据,直指什么观点? 如部编课本蒲松龄的《狼》,开头乍看是一篇记叙文,可是在结尾提出了论点,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,只增笑耳。 前面讲故事,结尾点明论点,这篇还不算是严格的议论文,我们都当作故事小说读了。但是结尾点出的这个论点是文章的中心,也是议论的中心。说明禽兽的欺骗手段能有多少呢?只增加笑料罢了。 (5)从论证方法中找 2. 论据的讲解 论据可分为事实论据和道理论据 事实论据主要有事例、史实、数字、图表、典故等,某人发生的事情,也可以是群体发生的现象,某些相同的表现。 道理论据:名人名言、谚语警句 常见题型 (1)概括论据内容 (2)辨认事实论据还是道理论据 (3)为文章补充一个适当的论据(事实论据或者道理论据) 答题原则:紧扣论点,什么人做什么怎么做,结果怎样。要求语言精练,意思明白。 3. 论证方法 ②读者、观众与经典的距离,已经越来越近。故官打开《千里江山图》卷轴,中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”……在不同场地、以适宜的方式择精品而展,成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间,感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。 (选自《人民日报》2018年1月16日,有删改) 第②段用了什么论证方法?有何作用?
(1)举例论证 从文中我们看出,这里不是引用名人名言警句,所以排除了引用论证,也看不出明显的比喻和对比论证,这里讲述的具体事实,所以得出结论是举例论证,举出……事例,有力的证明……观点,使得论证更有说服力。 (2)比喻论证 比喻论证,运用比喻,把……比成……,形象生动的论证了……的观点,使得论证深入浅出,明白易懂。 (3)引用论证 引用论证,引用……名言(道理、格言、警句)有力的证明了……论点或者道理,使得论证有权威性、有说服力。 (4)正反对比论证 《纪念白求恩》拿白求恩和有的人进行正反对比,来突出白求恩对技术精益求精的精神。使得论证更有力,观点更鲜明。 |
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