概念性格概念性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征，它表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。这些具有道德评价含义的人格差异，我们称之为性格差异。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异。性格有好坏之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。 性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素的影响。 本性和性格的区别：性格是后天所形成的，比如腼腆的性格，暴躁的性格，果断的性格和优柔寡断的性格等。 本性是人天生所具有的，不可改变的思维方式。本性是先天所形成，比如自尊心，虚荣心，荣誉感等。人的本性包括有求生的本性，懒惰的本性和不满足的本性。 概括出其形成的主要表现，主要体现在以下三个方面，分别是基因遗传因素，成长期发育因素以及社会环境的影响因素。可以说它既有来自于本身的因素，同时也具备着相应的环境影响。血型与性格并没有太大的关系。 性格是可以改变的，但是需要大量量变之后的质变作用。播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”明确自己性格方面的不足，然后制定一个计划制定长期的改善目标，然后坚持保持形成习惯，最终形成性格。 性格词汇褒义（诚实，可靠，靠谱，忠诚，真诚，厚道， 有爱心，善良， 有主见，活泼，有趣，大方， 儒雅，理性，理智，睿智，机智，聪慧，机敏，精明， 有教养，随和，和蔼，正派，浪漫，感情专一，温和，温柔，优雅，体贴，善解人意，和气，有亲和力， 勤劳，勤快，有上进心， 可爱，细心，有耐心， 贤惠，幽默，开朗，讲情义，大气，勇敢，仗义，洒脱 讲信用，团结，踏实，能干，自我，深沉、成熟，沉稳，稳重，沉着、成熟稳重，冷静，有目标，有计划，多才多艺，能歌善舞， 无私，热情，热心助人 俭朴，精力充沛，有激情，干净，利索，乐观，豪爽，豪迈，阳光，乐天派，果断，倔强，顽强，执着，坚强，意志力强，刚毅、讲孝道，光明正大，助人为乐，有向心力，吃苦耐劳，打抱不平，体贴入微，足智多谋，能言善辩，圆滑老练 伶牙俐齿，落落大方，顾全大局，虚心好学，好为人师，乐善好施，与世无争，任劳任怨，大公无私，知情达理，刚直不阿，开朗大方,性格活泼,乐天达观 温柔体贴 正义正直 处事洒脱 积极负责 勇敢正义 聪明好学 活泼可爱 聪明伶俐 风趣幽默 思想开放 积极进取 坦诚相待 有冒险精神，处事能力强，有创新精神 中性（本分，老实，内向，内向害羞 保守，不苟言笑，老实巴交 安静，腼腆， 沉默寡言， 多愁善感，孤僻，文静，单纯，简单，小心谨慎 疑神疑鬼 普普通通 不善言词，慢条斯理 实事求是 务实实际 小女人，时尚，率真，粗犷，顽皮，外向，好表现，个性，直率，古怪，神秘，有征服欲，大男人主义，外柔内刚，心直口快，感情丰富，不拘小节，风流倜傥，大大咧咧，喜怒无常，性情刚烈，爱憎分明，快人快语，铁石心肠，淡泊名利 追求刺激 豪放不羁 爱管闲事 强势 贬义（小心眼，小气，小性，斤斤计较，心胸狭窄，奸诈，滑头，狡猾，狡诈，老奸巨猾 油腔滑调，狡猾多变 爱贪小便宜 ，自私 见利忘义 重色轻友 见异思迁 泼辣，阴险，脾气暴躁，木讷，虚伪，做作，势力，下流，猥琐，粗鲁，粗俗，马虎，有心计，懒惰，自负，情绪化，任性，冷漠，软弱，胆小，胆小怕事 循规蹈矩 瞻前顾后 患得患失 优柔寡断，忧郁 婆婆妈妈，多疑，， 郁郁寡欢 悲观失意 固执，投机取巧，争强好斗，自私自利，夸夸其谈，，自高自大，没心没肺 意气用事，好吃懒做，，专横跋扈，爱慕虚荣，刁钻刻薄， 幼稚调皮 虚情假意 举止轻佻 自以为是 头脑简单 浅薄 浮躁，轻浮肤浅 散漫，邋遢 人物特点（彪悍，小资，健壮，硬朗、； 形成与影响因素改变性格运动改变性格胆怯性格——天生胆小，性格腼腆。可以多参加滑雪、拳击、游泳、滑冰、摔跤这样的运动，克服心理障碍。因为这些运动如果失败就可能导致受伤的后果，能逼迫自己战胜困难，勇敢无畏。 急躁性格——遇事爱急，忍耐力较差，即刻满足感强。可以练练打太极拳、下棋、慢跑、骑自行车、射击。这些都需要耐心，可以培养一种延迟满足感的心理。 孤僻性格——不合群、内向、孤僻、人际圈子狭窄、缺乏竞争力，可选球类足球，篮球，排球。以及拔河、接力赛跑等集体项目。这类集体项目的共同点是要求每一位成员互相配合、交流，强调团队精神。多参加这样的运动会促进自己与他人的交流，增强换位思考的意识。 多疑性格——处事优柔寡断，畏首畏尾，对他人缺乏信任度。多多参加乒乓球、网球、击剑、羽毛球、跳远等运动，这些是绝不允许深思熟虑的项目，需要瞬间判断力。 自卑性格——总是缺乏信心。总担心完不成任务，可以练练跳绳、慢跑、俯卧撑等简单项目，会很快获得成功的满足感，从而建立自信心。 好逞强的人宜长跑。遇事好逞强的人可以选择一些难度较大的运动项目，如马拉松。也可以找一些水平高于自己的对手下棋、打羽毛球，以提醒不能骄傲 要是体育锻炼达到心理转化，锻炼必须有一定的强度，质量和时间的要求，每次锻炼的时间在30分钟左右，运动量应从小到大，循序渐进，三个月为一周期，进行两个周期一上才有效。 性格分类有六种分类： 现实型现实型的人喜欢户外、机械以及体育类的活动或职业。喜欢与“物”打交道而不喜欢与“人”打交道，喜欢制造、修理东西。喜欢操作设备和机器，喜欢看到有形的东西。有毅力、勤勉，缺乏创造性和原创性。喜欢用熟悉的方法做事并建立固定模式，考虑问题往往比较绝对。不喜欢模棱两可，不喜欢抽象理论和哲学思辨。是个传统、保守的人，缺乏良好的人际关系和言语沟通技巧。当成为别人瞩目中心时会感到不自在，不善于表达自己的情感。别人认为他比较腼腆害羞，但是绝大多数现实主义者都秉承着实事求是的生活和工作作风。 探索型探索型的人好奇心强，好问问题。喜欢了解、解释和预测身边发生的事。有科学探索的热情。对于非科学、过于简单或超自然的解释，多持否定和批判的态度。对于喜欢做的事能够全神贯注，心无旁骛。独立自主并喜欢单枪匹马做事。不喜欢管人也不喜欢被管，喜欢从理论和思辨的角度看问题。喜欢解决抽象、含糊的问题，具有创造性，常有新鲜创意，往往难以接受传统价值观。逃避那种高度结构化、束缚性强的环境。处理事情按部就班、精确且有条理，对于自己的智力很有信心。在社交场合常会感到困窘，缺乏领导能力和说服技巧。在人际关系方面拘谨、刻板。不太善于表达情感，可能给人不太友善的感觉,探索型应该更加注重自身的发展与创新精神。 艺术型艺术型的人有创造力、善表达、有原则、天真、有个性。喜欢与众不同并努力做个卓绝出众的人。不喜欢从事笨重的体力活动，不喜欢高度规范化和程序化的任务。喜欢通过艺术作品表现事物，表现自我，希望得到众人的关注和赞赏，对于批评很敏感。在衣着、言行举止上倾向于无拘无束、不循传统。喜欢在无人监督的情况下工作，处事比较冲动。非常重视美及审美的品味，比较情绪化且心思复杂。喜欢抽象的工作及非结构化的环境。寻求别人的接纳和赞美，觉得亲密的人际关系有压力而避免之。主要通过艺术间接与别人交流以弥补疏离感，常常自我省思，思想天马行空,无拘无束，拥有强大的发散性思维。 社会型社会型的人友善、热心、外向、合作。善于交流，喜欢与人为伍。能洞察别人的情感和问题。喜欢扮演帮助别人的角色，如教师、顾问、公务员。喜欢表达自己并在人群中具有说服力，喜欢当焦点人物并乐于处在团体的中心位置。对于生活及与人相处都很敏感、理想化和谨慎。喜欢哲学问题，如人生、宗教及道德伦理问题。不喜欢从事与机器或资料有关的工作，或是结构严密、重复性的工作。和别人相处融洽并能自然地表达情感，待人处事圆滑，给别人以仁慈、乐于助人的印象,如果能够得到社会的认可将对国家具有重大的贡献。 管理型管理型的人外向、自省、有说服力、乐观。喜欢有胆略的活动，敢于冒险。支配欲强，对管理和领导工作感兴趣。通常喜欢追求权力、财富、地位。善于辞令，总是力求使别人接受自己的观点，具有劝说、调配人的才能。自认为很受他人欢迎，缺乏从事细致工作的耐心。不喜欢那些需要长期智力活动的工作，管理型的人头脑清楚,思维敏捷。是可靠的生活和社会的保障。 常规型常规型的人做事一板一眼、固执、脚踏实地，喜欢做抄写、计算等遵守固定程序的活动，是个可信赖、有效率且尽责的人。依赖团体和组织已获得安全感并努力成为好成员，在大型机构中从事一般性工作就感到满足，不寻求担任领导职务。知道自己该做什么事时，会感到很自在。不习惯自己对事情作判断和决策，因而不喜欢模棱两可的指示，希望精确了解到底要求自己做什么，对于明确规定的任务可以很好完成。倾向于保守和遵循传统，习惯于服从、执行上级命令。喜欢在令人愉快的室内环境工作，重视物质享受及财物。有自制力并有节制地表达自己的情感，避免紧张的人际关系，喜欢自然的人际关系。在熟识的人群中才会自在。喜欢有计划的做事，不喜欢打破惯例，不喜欢从事笨重的体力劳动，此类型基本上按照社会规律生活。 每个人都是这六种类型的不同组合，只是占主导地位的类型不同。而每一种职业的工作环境也是由六种不同的工作条件所组成，其中有一种占主导地位。一个人的职业是否成功，是否稳定，是否称心如意，在很大程度上取决于其个性类型和工作条件之间的适应情况。 性格分析强势特点： 指强烈的主见，以自我为中心。是以自己的意愿来强制别人的行动 优点： 强势的人一般都很优秀,既能干又有主见,说话办事总是要占上风。 缺点： 强势的人在人群中一般不是很受欢迎，虽然人们佩服他的才干，但绝对接受不了他总想让别人按照他的意愿做事的为人处世方式方法。 有锋芒，不容易相处，给人压力 如何相处： 与强势的人沟通时，一是小事让他一步，二是大事不让步。如果遇到原则性的问题，要据理力争，咱不惹事也不怕事，这样在社会上才能站稳脚跟。 懦弱特点：害怕面对现实，逃避现实，胆小怕事，不敢拒绝，缺乏主见 缺点：难担大任，受人欺负，被孤立 如何调整： l 认清自己，总结自己的优点与缺点 l 小事做起，长处做起，兴趣做起，培养出自信 l 客观看待事物，他人不一定就是对的，有自己的观点看法 l 充实自己、提高自己，增强外界对自己的正面评价，增强自信 虚荣特点：以虚假方式来保护自己的自尊心的状态，自尊心的过度表现，最求虚表的性格缺陷，如盲目攀比，好大喜功，过分看重别人的评价，自我表现欲太强，有强烈的嫉妒心等。 内向和外向每个人都在内向和外向的一条线上，只有偏内或偏外 内向的人习惯从自身反省获取能量，外向习惯从外界获取能量 内向的人应该更加增加自己的深度体现自己的研究反思优势 外向的人应该更加增加自己外在表现的能力，体现自己喜欢表现自己的优势 |
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