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优秀作文欣赏 & 基础知识练习(附试卷),期末冲刺!!

 老刘tdrhg 2019-01-05


于老师说:


昨天看到有小伙伴留言说如果每天都发范文的话,可能没有太多精力去吸收这些知识。其实我觉得这个不算什么大问题,于老师每天给大家分享的作文只是我认为写的还不错的文章,那有一些在大家看来可能觉得一般,在这种情况下呢,就需要大家去自行筛选,去看去摘抄或者收藏那些你们认为符合自己审美的作文。



01
优秀作文欣赏






哟哟,到底了哦~

恭喜你今天又学习到了新知识,

给你一个大写的赞!



02
基础知识巩固练习



1.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。




(1)依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是(3 分)( )

A.人声鼎沸   耸人听闻  负重致远  风吹草动

B.沸沸扬扬   骇人听闻  负重致远  蛛丝马迹

C.人声鼎沸   骇人听闻  任重道远  蛛丝马迹

D.沸沸扬扬   耸人听闻  任重道远  风吹草动


答案

沸沸扬扬,形容人声喧扰,议论纷纷。

人声鼎沸,形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。侧重于指声音非常吵,不符合语境。


耸人听闻,夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

骇人听闻,指实际存在,但让人不敢相信的事。骇人听闻多指社会上发生的坏事,耸人听闻指故意说夸大捏造事实的话。文中应选“耸人听闻”。


任重道远,比喻责任重大,要经历长期的奋斗。

负重致远,比喻能肩挑重任。


风吹草动,比喻微小的变动。侧重指变动,动向。

蛛丝马迹,比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。应选“风吹草动”。


答案:D


(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

A.利用食品安全对于公众的焦虑,编造和传播不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。

B.利用公众对食品安全的焦虑,编造和传播不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。

C.利用公众对食品安全的焦虑,传播和编造不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。

D.利用公众关于食品安全的焦虑,编造和传播不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。


答案

解析:A.“食品安全对于公众”主客体不当,应该是“公众对食品安全”;C.“传播和编造”语序不当,应该是“编造和传播”;D.“公众关于食品安全”介词使用不当,应该用“对”。


答案:B


(3)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)( )

A.都能问问来源和出处,细究事实和依据,就不至于助推谣言的再传播,至少不会被谣言所蒙蔽。

B.都能细究事实和依据,问问来源和出处,就不至于被谣言所蒙蔽,至少不会助推谣言的再传播。

C.都能问问来源和出处,细究事实和依据,就不至于被谣言所蒙蔽,至少不会助推谣言的再传播。

D.都能细究事实和依据,问问来源和出处,就不至于助推谣言的再传播,至少不会被谣言所蒙蔽。


答案

括号中几个短语存在一定的先后顺序,不可颠倒。应该是先“问问来源和出处”,再“细究事实和依据”。“被谣言所蒙蔽”比“助推谣言的再传播”程度要重,排在前面。


答案:C


小尾

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