如何提高学生的语文阅读能力？

一、看题目。

1、试着判断文体。如议…、论…一般为议论文，记…、…事（叙事）、…人（写人）一般为记叙文。还有常见的文体：说明文，戏剧，童话，寓言…

2、猜测文章主要内容。写作意图。

二、通读。

1、了解文章大意，主要内容。

2、标记要点，划出中心句。记叙文：人物，时间，地点，事件的起因，经过，结果。议论文：论点，论据，论证。说明文：说明对象，说明对象的特征，说明顺序，说明方法。

三、带着问题再读文章。

1、读懂问题——原文定位——细读理解——分析归纳（有现成问题）

2、自问自答：作者写了什么内容？（内容）写作目的是什么？（意图）作者是怎么写的？（写作手法：开头，结尾，过渡，顺序，详略，表达方式，表现手法）为什么要这么写？（表达效果，对于表达中心的作用，语言特色，结构特征）

四、细读赏析

1、概括中心思想。（主要内容，写作意图，情感观点）

2、划分段落，概括段落大意。分层，概括要点3、理解重点字词句。a.本义b.联系上下文解释语境意义c.修辞，表现手法d.分析作用（对表达中心的作用，语言特色，结构作用…）

4、分析表达方式，表现手法，修辞手法…

5、分析人物。