怎样才能让二年级学生对数学感兴趣？

计算

计算本身是很枯燥的，口算每天要坚持练。适当进行一些数学趣味游戏，比如电脑Flash小游戏，24点游戏等增加计算的趣味性，寓教于乐！在专栏中我设计了很多有趣的练习模板。

不建议题海战术，可以做10道题，找出孩子易错点，订正后再针对性做练习。

数字游戏

相信很多人玩过'拍7令'游戏。1~99轮流报数，碰到含数字7，或7的倍数时不准报数。一方面可以增加孩子对数的感觉，另外对于乘法口诀的考察，还能激发孩子快速反应能力。可以和孩子一起玩下，数字可更换成孩子掌握不够好的乘法数字。

实际生活多用数学-数学实践活动

① 超市买东西，让孩子做购物清单，其实也是一道生动的应用题。

也可以和孩子一起玩家庭小商店游戏。多在实际生活中运用数学。

② 实物认知钟表，方位等。

应用题

采用教具，实物，画图等帮助孩子去理解题意，这样便于引起孩子兴趣，专注去思考推理分析。拿锯木头问题举例，难点是理解锯的次数和段数之间的关系。

结语

根据孩子心理阶段特点，使数学变得生动有趣，相信孩子会爱上数学。大家可以关注我的头条号和数学专栏。学习更多好玩的数学知识。