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最近两年，在中小学生的课外培训市场上，少儿编程像一匹黑马冲了出来，日渐火热。仅2018年上半年，就有54家公司宣布获得融资。投资界认为这是一个可以对标少儿英语的价值600亿规模的巨大市场。
于是各类机构都挂上“少儿编程”概念，要在这个大市场里分一杯羹。但少儿编程和英语、数学等学科类教育不同，不是一个老师站在前面说，学生带着耳朵听就好了。
教编程，无论是学校还是培训机构，都需要先搭建完善高质量的技术系统(编程环境），前期需要大量的投入。老师既需要懂编程技术也需要懂儿童教育。  这个原本进入门槛很高的科目，如今却遍地开花，可想而知，其中有多少鱼目混珠者。不少家长直呼自己是“傻爸妈”，被坑钱事小，最可惜的是有孩子在上课后对编程产生了严重的排斥心理，耽误学习。
那家长该怎么甄别呢？我们采访了资深的业内人士，为大家总结如下。 1  目前少儿编程类的机构大致有5大门派：
1、夫妻老婆店或者草台班子 这类经营者一般由几个或者十几个有着创业热情的程序员或者大学生组成。通常直接使用体验较差的开源平台，带着小区里招募来的孩子，跟着市面上编程畅销书做几个游戏玩玩。
2、本土学院派 这类经营者通常会宣传自己是国内某某名校毕业的团队。但往往没有商业经验，底子太单薄，既没有支持编程环境迭代的技术研发团队（太贵，养不起），也没有成形商业模式，凭借一个概念融个天使轮，能走多远全看团队运气。
3、实验派 这类经机构往往是从某个大集团分离出来的事业部，比如新X方，XX思，为了不错过高增长的市场，成立一个团队来孵化项目。 这类机构对教育市场有充分的了解，也有技术和研发实力，也有母品牌的背书，但隔行如隔山，英语教得好未必编程也能教好，况且原业务可能与新业务之间发生生源争夺现象，新业务未必能获得足够的资源支持。还是要具体问题具体分析。 4、海归派 这个门派是势力最大的一派。通常宣称创始人或者核心团队成员有国外留学或生活经历，会展示一个很洋派的团队形象，会讲一个吸引人的品牌故事。一般是互联网化较高的在线学习品牌。 但我们看到的只是一些图片和视频，真实情况良莠不齐。有真的很厉害的团队，也有挂羊头卖狗肉，学历造假或经历造假的。曾有某海归品牌号称聘请外国专家做顾问，但被举报后臊眉耷眼撤了广告。 5、土洋结合派 这个门派是从本土生长起来的纯做青少年编程的成熟机构，在市场还没那么热的时候就开始沉淀，有自己完整的技术团队和教学体系，并且一直向国外考察学习，并把外国经验本土化，教学效果最有保证。虽然门派名字不好听，确是最值得推荐的一个派别。
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据说，集齐七颗龙珠可以召唤神龙。看一家少儿编程机构是不是靠谱，可以看看它能不能集齐以下七颗龙珠：
第一颗：时间 看看机构的成立时间，再牛逼的企业，先头进去的用户基本也都是做小白鼠的。所以尽量选择运营时间超过2年以上的公司。
第二颗：财力 看这家机构的公开报道中，有没有融资信息。融资规模越大，融资的次数越多，机构的实力通常也就越强。通常融过B轮，融资规模在1亿以上的机构，总不会太差。还在种子轮和天使轮的，估计业务还没跑顺溜，还是算了。  第三颗：师资 不同于K12、少儿英语培训，市面上已经聚集大量优质师资，少儿编程领域老师极其稀缺。
这是因为很多代码写得好的人不太具备教育属性，他们又有很多高薪的工作机会，未必会做编程老师。自己会写代码又能教会小朋友的老师，简直就是行业抢夺的大宝贝。
所以，家长跟课程顾问沟通的时候，可以直接问他们： 有多少专业老师？ 这些老师从业多久 ？ 带过多少学生？ 如果有学生在权威赛事里获奖的，那就最好不过了。
第四颗：教学理念 这个玩意听起来虚头巴脑的，整几个诸如“PBL、STEAM、反转课堂”之类高大上的词儿贴自己脸上就行，吹牛谁不会。
但是理念就是日常教学中一点一滴在实践的东西。看这颗龙珠时，要认真听他们是怎么理解编程教学这件事的：
三流公司只是为了教会孩子写代码，或者学会使用某个编程工具，即“learn to code”，目的是为了让家长看看，我家孩子会用Scratch了，会写Python语句了，能做个H5了，看起来好厉害。但编程工具是一直在进化的，更新迭代速度很快，现在还在用的编程语言10年后就淘汰了。
二流公司开始关注到学科结合了，在编程过程中，融入语文、地理、历史、化学等学科知识。开始用项目制的方式，让孩子参与到项目的开发当中去，锻炼综合能力。
一流公司是真正的“code to learn ”, 编程工具只是工具，重要的是利用编程工具培养孩子内在学习驱动力，建立自律的品格，让孩子有用编程思维解决问题的能力。就如同蒙台梭利的幼儿园会利用教具让孩子完成各类工作一样，目的不是为了让孩子们学会使用教具，而是通过教具掌握相应的能力。  第五颗：课研能力 有课研能力的公司，通常要养一支不在一线讲课，专注做研发、培训和考核的团队。相当于传统教育系统里编教材和给老师发资格证的群体。具备课研能力的老师，必须得是编程老师中的人尖子，编程畅销书的作者常诞生于这个群体。 如何判断一家机构有课研能力？ 1、孩子喜欢上课，并且这种喜欢是持续在整个学习过程中的，不是只有几堂课有趣；
 2、课程是成体系化的，对知识点的讲解和学生能力的提升是有科学方法论的。比如，一共要讲授100个知识点，这些知识点的难度是怎么划分的，分别会在学习过程中出现多少次，出现的频率和时间是否符合儿童学习记忆曲线。
这方面弱的公司，经常有学生上着上着就没课上了。就开始以PBL的名义，做一个个的小项目，学生一直在原来的能力上打转。
第六颗：教学成果 目前编程方向上，国内最权威的赛事就是全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称：NOI）。这个比赛的含金量非常高，能拿到名次对升学有重要的意义。尤其在编程已经纳入高考的大背景下。 如果说在其他能力上机构还能玩点虚的，吹吹牛，这种硬指标上，就一点水分都没了。能培养出多少竞赛获奖学生，直接体现教学实力。
第七颗：口碑 给孩子选个靠谱的好机构，最直接的是听听其他上过课的家长怎么说。
但是不认识怎么办？看机构里贴出来的家长好评也不放心，谁知道是不是真的。
我建议去上上试听课，用尽量低的成本。 |
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