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如何对子女（学生）进行学法指导 
学习方法指导，即教会学生学习，是指教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的学习能力，从而提高学习效率。学法指导是教学方法改革的一项重要内容。也是家庭教育的重要内容。本专题的设立，旨在了解当前学习学法现状，探讨中小学生学法规律，提升教师家长的学法指导能力，增强学生素质。 子专题1：你认为学法指导应包括那些方面——学法本末学有先后，法有章程。学法指导虽难囊括千面，必有其本末。粗有制定学习计划、五环节常规和学科学习方法，细有渗透指导法、讲授指导法、交流指导法、点拨指导法和示范指导法。原则又现自主性、针对性、操作性、差异性和巩固性等。今就其内容、方法和原则进行探讨，集大家智慧，提炼学法规律，旨在提高学生学习能力。 子专题2：谈谈当前你的子女（学生）的学法现状——学法警示 目前子女（学生）学法乱象，学习随意松散，学习根本无计划，学习方法机械单调，不善于科学用脑，不科学利用时间、无良好学习习惯和没有自己作息时间表等，造成学习效率低下，影响成绩。“未来的文盲已不是不能阅读的人,而是没有学会学习的人。”通过对当前子女（学生）学法现状的摸牌和了解，或优或劣，参差不齐，然进行学法的优化，必须知己知彼，查缺补漏，提升自我。 子专题3：你是如何指导子女（学生）学法的？效果如何？——学法构建 学法指导应有其原则性，主要体现其自主性、针对性、操作性、差异性、巩固性和系统性等。如忽视其原则性，将得不偿失，无的放矢，最后是盲人骑瞎马，其境危险。然通过大家献计献策，荟萃精华，探索内涵，理清思路，构建正确学法，促孩子健康成长。 三春晖研修QQ群：229678791 江西教师网 http://www./sch/column66534/1b907eb1-b776-4521-bccb-9d1f6b4f58eb.html |
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