 辽宁科技大学（University of Science and Technology Liaoning）简称“辽科大”，始建于1948年（戊子年），是新中国最早组建的冶金高校之一。1958年成立本科学院鞍山钢铁学院；2002年经国家教育部批准更名为鞍山科技大学；2006 年经国家教育部批准更名为辽宁科技大学；同时成为国务院学位委员会批准的具有博士学位授予权单位。 学校坐落于钢铁工业名城鞍山市，学校是一所面向全国招生，以工学为主， 涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等七大门类的多科性综合大学。学校还是教育部和辽宁省政府共同管理的高等院校，是辽宁省学分制管理试点高校。 根据2016年8月学校官网，占地180余万平方米。本科、研究生在校人数21427人。  文化传统校训 “博学明德 经世致用”，体现的是学校的办学理念和治学传统，体现的是学校的人才培养标准和特色，体现的是学校倡导并遵循的价值追求和教育宗旨。 博学：语出《礼记·中庸》，先哲告诫学子们，要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是为学的几个递进阶段。博学之谓为学，首先要广泛地猎取，“博”还意味着博大和宽容，唯有博大和宽容，才能兼收并蓄，使为学者具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川，有容乃大”。 明德：语出《礼记·大学》。《大学》一开篇就提出了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这里的“明”即是“使彰明”，这里的“明德”，即是弘扬光大崇高的道德情操和理想追求，阐明学习的目的第一条就是明晓道理、修养品行和道德，做人有坚定的信念，执著，有节操。若懂得了做人的道理，也就能以服务于民生为乐事，也就能做事认真，追求真善美。 经世：治理世事。经：治理。经风雨，见世面，不在书斋里读死书。“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事留心”。做学问不是为了个人名利，而是为了服务于社会，造福民生，匡世济民。 致用：致，达到、为了。学以致用，学习的意义在于应用。理论联系实际，指导和服务于实际生活。 经世致用作为一种思潮和精神，发端于宋代，形成于明末清初，以王夫之、顾炎武为代表，后来的魏源、龚自珍、康有为、谭嗣同等也从中汲取精神力量，倡导变法。经世致用之学，即“实学”，就是“实习、实讲、实行、实用之学”，说实话、干实事、务实际、求实效。这就是经世致用，匡世济民。 半个多世纪的办学历程；学校形成了自己的办学特色和教育风格，形成了自己的校园文化传统。辽宁科技大学是以工为主的多科性大学，培养出的学生在做人上以诚实、朴实、踏实、务实著称，在业务上以应用型、技术型、工程型、实践型见长，这就是经世致用的基本体现。 博学明德，是古代先贤的治学明训；经世致用，是近代学者的务实作风。两者互相照应、互相补充，比较全面地把握了做人、做事、做学问三者间的关系。以“博学明德，经世致用”为校训，既传承了中华传统文化，又突出了辽宁科技大学的文化内涵；既体现了时代精神，又突出了辽宁科技大学的办学特色。  校徽 设计名称：厚积薄发 设计者：张晓复（校工会） 创意理念：方案力求新、简、动、劲、健、美，充分体现中华民族传统文化同现代文明的完美结合。设计说明：校标整体为圆形，它充实、平稳、大方，给人以厚重雄浑之感。外环部分采用深绿色，上方为“辽宁科技大学”专用字体，下方是校名全称的英文黑体写法，象征绿色校园。圆内的“1948”用阿拉伯数字黑体写法，标志学校的创建历史。 主体图形：图形的构成：初看是汉语拼音大写字母“K”，细看则是汉语拼音大写字母“K D”，这里的“D”是“K”的最后一笔，又是独立的汉语拼音大写字母“D”。 图形的寓意：图中的主体部分表示“钢花怒放，激情飞扬”，象征着“科大”的教育事业蓬勃兴旺，桃李芬芳；也好比苍劲的“雄鹰”扶摇直上，象征着辽宁科技大学新的崛起，腾飞于世界；又好比老师批阅时的“对号（√）”，象征着“科大”坚持正确的办学方向；还好比英文字母“V”，象征着“科大”的教育事业不断取得胜利、成功和希望。图中的剩余部分，即“D”表示书籍，知识的基石，表示“钢包”源源不断地浇铸着栋梁之材，它象征着辽宁科技大学发展的动力和源泉，也是对学校前身“钢院”的传承，体现了工科院校的特征。 色彩的运用：主体图形采用红色，“1948”用黑色；在白色底的衬托下，响亮、明快，具有强烈的视觉冲击力、震撼力和动感，体现了民族精神、时代气息、科大人的精神风貌和阳刚之美，激励人们奋发图强，积极进取，厚积薄发。  校风：勤奋、向上、求实、创新 勤奋：勤能补拙，业精于勤，自强不息，刻苦钻研。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。它一方面鞭策学子发奋图强，学业有成，另一方面激励教师严谨治学，敬业育人。 向上：朝气蓬勃，积极向上，锐意进取，追求卓越，它引导师生树立远大理想并为之不懈奋斗，超越自我，从而实现最大的人生价值。 求实：脚踏实地，求真务实，遵循规律，追求真理。求实是一种工作态度、一种学习态度，更是一种做人的品格。 创新：勇于突破，大胆改革，与时俱进，敢为人先。不断激发师生创新意识，不断培育师生创造性思维，勇于探索，勇于开拓，有所发明，有所创造，实现新发展、新突破。 以上八字相辅相成，既提出了对学生、老师的基本要求，又体现出学校的办学传统和特色；既有导向和激励作用，又能起到增强凝聚力的效果；既展示了学校的精神面貌，又展示了学校的良好作风。 半个多世纪以来，几代科大人秉承这一优良校风，耕耘不辍，奋斗不息，创造出了辉煌的业绩。今后，我们将继承和发扬这一优良校风，勤奋、向上、求实、创新，为实施科教兴国战略，实现国家繁荣富强做出更大的贡献。  办学规模据2016年8月官网显示，学校占地180余万平方米。学校设有21个学院、1个教学部和1个工程实训中心，共设56个本科专业。学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。有一级学科博士点1个、二级学科博士点6个，一级学科硕士点9个、二级学科硕士点39个，学校有工商管理硕士（MBA）学位授予权、同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士以及研究生推免权。 学科建设根据2014年7月学校官网，学校有一级学科博士点1个、二级学科博士点6个，一级学科硕士点9个、二级学科硕士点39个；省部级重点学科5个。  教学建设根据2014年7月学校官网，学校有9个省级示范性专业（紧缺人才培养基地、实验教学示范中心）、31门次省级精品（优秀）课程，8个省级优秀团队，1门国家级精品课程，19门省级精品课程。 国家级特色专业：能源与动力工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程。 辽宁省示范性专业：冶金工程、能源与动力工程、机械设计制造及其自动化等。 卓越计划试点专业：冶金工程、采矿工程、无机非金属材料工程。 国家级精品课程：机械工程测试技术。 省级精品课程：材料科学基础、线性代数、传热学、爆破工程、计算机网络原理、数字电子技术、机械工程测试技术、有机化学、数据结构、大学英语、工程力学、现代企业管理、炼焦化学产品回收与精制工艺学、金属材料学、国际贸易实务、钢铁冶金学、大学体育、机械设计、自动控制原理。  科研平台根据2014年7月学校官网，学校有国家级大学科技园一个、省级重点实验4个、省级高校重点实验室5个、省级重点工程技术中心3个、省级中小企业服务中心1个。 国家级工程中心：国家金融机具工程技术中心。 辽宁省省级重点实验室：粉体制备与应用实验室、冶金设备及过程控制实验室、省先进煤焦化技术重点实验室、辽宁省先进金融装备技术重点实验室、化学冶金工程重点实验室。 辽宁省高校重点实验室：冶金工程实验室、材料成型与组织性能控制实验室、功能材料实验室、冶金设备及过程控制实验室。 辽宁省工程技术中心：省煤化工工程技术中心、省精细分离工程中心、省高效采选及利用工程中心。 国家级大学科技园：辽宁科技大学国家大学科技园。  历史沿革1948年鞍山工业专门学校； 1950年东北工学院鞍山分院，改建鞍山工科高级职业学校； 1952年鞍山工科高级职业学校更名鞍山工业技术学校； 1953年鞍山工业技术学校更名鞍山钢铁工业学校，1953年鞍山钢铁工业学校（部分）分建鞍山第二钢铁工业学校； 1953年鞍钢业余工业大学创建，鞍钢业余工业大学更名鞍钢夜大学； 1958年鞍钢夜大学、鞍山第二钢铁工业学校、鞍钢老干校、鞍山业余钢铁工业学校合并升格为鞍山钢铁学院；  1962年本溪钢铁学院（部分）、辽宁冶金学院（部分）并入鞍山钢铁学院； 1963年鞍山钢铁学院（原鞍钢夜大学部分）改建为鞍钢夜大学，现发展为鞍山钢铁集团公司职工大学； 1969年鞍山钢铁学院、鞍山钢铁学校、鞍山冶金运输学校、鞍钢技工学校等7所冶金工业部在鞍山大中专学校合并组建鞍山钢铁大学； 1978年鞍山钢铁大学更名鞍山钢铁学院； 1994年鞍山市高等职业专科学校并入（合署）鞍山钢铁学院； 2000年8月辽宁省人民武装学校，正式并入； 2002年辽宁冶金工业学校、辽宁食品工业学校、辽宁省建材学校并入鞍山科技大学； 2002年鞍山钢铁学院升级为鞍山科技大学； 2006年鞍山科技大学更名为辽宁科技大学。 |
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