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简答题是每年各地中考必考的题型。 它不但考查同学们对掌握知识的情况，还考查同学们的各种能力，包括理解能力、观察能力、思维能力、文字表述能力等。 很多同学在解答这类题的时候，往往抓不住要点，不知道如何解题。 在近几年批阅中考试卷过程中发现同学们的简答题失分率很高，最常见的错误主要有以下三点： 1）不能回答出知识要点，这是因为对基础知识掌握不牢固，对概念、理论理解的不透彻； 2）思维混乱，缺乏严密的逻辑思维能力； 3）不能用准确的化学用语回答问题，表达不规范。 结合中考典例题以及简答题常考的类型，给同学们总结了常用的解题方法，应百家号“人生底色看语文”的邀请，分享给更多需要的朋友们。解题思路：根据题目中所给的铜和铁的熔点可知，铜的熔点比铁的熔点低，在铸造时铜比铁更容易铸造；要证明铁的金属活动性比铜强，我们可以用铁与硫酸铜溶液的置换反应，也可以用铜与硫酸亚铁溶液进行实验。所以同学们可以这样解答 1）铜的熔点比铁的熔点低便于铸造；2）铁可以从硫酸铜溶液中置换出铜来所依据的反应属于置换反应。这类题一般根据我们掌握的化学知识去解释一些化学现象、实验事实及日常生活中怎么办或为什么的实际问题等。解题思路是根据题目中给出的信息、现象、结果，分析问题。结合化学理论知识等阐明理由并能推测得出结论。大家看例题2：解题思路：分析造成氢气不纯的原因，解题的时候，我们要从实验操作、实验装置等方面进行分析，找出可能的原因。准确答案为：收集氢气时，没有检验氢气纯度；没有收集满氢气；瓶子破损或瓶子上有小孔。这类题一般是给出一定的条件情景或信息，要求我们根据情况分析、归纳、推理得出某一结论。在解题的时候要认真审题，仔细推敲，然后归纳概括出问题的实质，并用准确的语言表达出来或用这个规律来解释其他问题。看下面例题3和6：解题思路：例题3根据包装袋内有板结的铁锈可推测，这个抗氧化剂的有效成分是铁粉，结合铁生锈的原理（铁在氧气和水蒸气存在的条件下易生锈）可知它具有延缓食品被氧化变质的作用。 最合适的说法是：该抗氧化剂的有效成分是铁粉，它具有延缓食品被氧化变质作用的原理是铁生锈时可以吸收水分和氧气.例题6影响化学反应速率的因素有很多，根据实验现象分析归纳.1）加入MnO2能较快的产生氧气，说明加入催化剂能加快反应速率；2）常温下反应慢，加热后反应速率明显加快，说明加热能使温度升高反应速率加快；3）15%的稀硫酸中放出气泡较慢，30%的稀硫酸中放出气泡较快，说明稀硫酸的溶质质量分数增大能加快反应速率.1）说明当其他条件一定时，使用催化剂，可以增大（或改变）化学反应速率。2）说明当其他条件一定时，升高温度，可以加快化学反应速率。3）说明当其他条件一定时，增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。从实验和示例可以得出，温度、固体的表面积、溶液的浓度、催化剂等都是影响化学反应速率的因素。解题思路：这个题要求我们仿照示例，从所给数种物质中进行选择，说明其在衣、住、行方面给我们带来的变化，具有很强的开放性，大家可根据自己的实际情况选择所熟悉的物质进行回答，这类题，充分体现了同学们的个体差异。石油——煤——提取染料，使服装具备丰富的色彩（或合成纤维，改变了服装的品质）。大理石——煤——炼钢，促进建筑材料业的发展（或制造水泥，促进建筑材料业的发展）。通过读题，明确题目要求，是要说明原因，还是解释现象，还是归纳结论，还是设计实验方案；是用文字叙述，还是用化学方程式表示，还是图示。通过分析题，勾勒出题目的要点，弄清题目所涉及的化学知识，并与所学的相关知识点结合起来，找到答题的切入点。答题时要注意表达的有序性、层次性、科学性，千万不要考验阅卷老师的耐心，毕竟上千份的卷子啊！做到言简意赅，分清主次，抓住核心要点，不能啰里啰嗦的，抓不住要点。
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