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老师如何让课堂更高效?八大方法轻松get思维导图

 昵称29894591 2019-01-07

一、什么是思维导图?

思维导图,大家都不陌生。

从人体科学上来讲,人脑对于图形的记忆能力远远大于文字。思维导图正是将文字做了图形化的处理,增强文字之间的逻辑性,更加方便记忆和理解。

思维导图

一种开发大脑的思维工具,由英国的“记忆之父”东尼·博赞发明,是21世纪风靡全球的思维、管理与学习工具,在教育界和商界引起了人们强烈的反响,改变着人们传统的思维方式和思维习惯。

思维导图作为一种关于开发思维的新型思维模式,是以图解的形式和网状的结构存在,用于储存、组织、优化和输出信息。

思维导图模仿了人类大脑脑细胞的运作过程,它总是从一个中心点开始向四周发散,通过线条加以沟通连接。每一个图案或者分支都会成为下一个子中心,这样就展开了无穷无尽的分支。

它可以将抽象的思维形象化、具体化、简洁化,更易于被我们理解和接受。同时按照个人的思维方式思考、解决学习过程中存在的问题,具有较强的自主性。

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二、思维导图的特征?

1、图文并茂,形象直观

思维导图的最大优势就是相比于文字的直观性。

需要大量文字形容的关系,在思维导图里,或许仅仅是一根线条、一个图形就可以完美诠释。

图像、关键词和线条是思维导图的重要构成元素,在各级元素的连接组合之中,实际呈现的是大脑思维发散的过程。

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2、模拟大脑思维,化抽象为具体

思维过程是抽象的,因而思维导图的一个重要作用就是化抽象为具体。

通过简单的中心词汇以及上下级关系的表现,将看似复杂的思维过程以最直观的方式展现出来。通过清晰的脉络和鲜明的颜色区分、图片表达引导学生化繁为简,少走弯路。

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3、增强活跃性与互动性

在团体教学中,老师常常为了激发学生的思维活跃性而煞费苦心。

其实,思维导图的一个重要作用正在于此。

由于思维导图中,只展现中心词汇与分支关键词,所以留下了很大的余地给学生来发散。有了关键词的约束,学会也不会脱离主题太远。

教学中,老师们完全可以利用思维导图实现与学生的高质量互动。

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在日常的工作生活中,思维导图的运用范围越来越广泛。

对于老师来说,在教学过程中贯穿思维导图会大大提高教学的质量。

所以,“会做思维导图”已经成为了现代教师的必修课之一。

三、怎么做思维导图?

——八大方法,轻松get

思维导图的制作方法大致可以分为八种:

1 树状图(Tree Map) :对事物进行分组或分类。

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2 括号图(Brace Maps):分析事物整体与局部的关系。

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3 桥状图(Bridge Maps):进行类比和类推。

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4 气泡图(Bubble Maps):定义事物的属性或相应的联系。

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5 双重气泡图(Double Bubble Maps):也叫气泡图的升级版,两个主题间的比较和对照。

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6 流程图(Flow Maps):描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。

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7 多重流程图(Multi Flow Maps):描述一个事物的因果关系。

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8 圆圈图(Circle Maps ):把一个主题展开来,联想或描述细节。

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接下来,主要为大家介绍前两种思维导图在教学中如何应用。

1

树状图

顾名思义,是一种形状类似于树形的思维导图。

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最顶端呈现的是分类事物的名称, 即以下所有被分类事物的统称。

下面写下级类分类的事物,以此类推。

举个例子,在英语学科中,知识点庞杂,类别多样。老师们就可以用树状图来给每一个大点进行划分。

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【单词记忆方法论】

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【知识点“非谓语动词”的具体划分】

可以看出,树状图的好处就在于将事物的逻辑和从属关系划分得清清楚楚,便于学生按照层级来记忆,就不会出现概念搞混、主次不明的问题了。

2

括号图

括号左边是事物的名字或图像,括号里面描述物体的主要组成部分,帮助学习者理解一个物体整体和其各个部分之间的关系。

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比如说,在数学课程“认识圆”中,我们利用括号图给学生梳理相关知识,会得到如下结果:

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脉络清晰,逻辑明了。

相比大段文字,这样的展现方式是否更加容易接受和记忆呢?

括号图最大的优势即在于非常直观地展现出了一个事物的整体和局部,便于学生理解总分关系。其实这种思维导图在很多老师的板书上非常常见,大家应该已经运用地炉火纯青。

3

桥状图(Bridge Maps)

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这类思维导图主要用来进行类比、类推。

桥型左边横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,按照这种相关性,在桥的右边依此写下具有类似相关性的事物,以能够形成类比或类推。

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举个例子:

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上图中的pencil/shovel/cup都是工具,而writing/dingging/drinking是与之对应的动词ing形式。用pencil(铅笔)来wrting(写东西),这样的对应关系可以类比出后面两个词组。

桥状图在教学中运用,有助于学生记忆相互关联的知识点。看到其中一组,就可以联想到其他。

4

气泡图(Bubble Maps)

5

双重气泡图(Double Bubble Maps)

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老师如何让课堂更高效?八大方法轻松get思维导图

双重气泡图是气泡图的升级版。

气泡图主要是使用形容词或形容词短语来描述物体,以增强使用形容词描述特征的能力。中心圆圈内,写下被描述的物体,外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。

双重气泡图描述的是两种事物,相交部分是两种事物的共同点,单独的部分是独特性。

比如,在讲解欧洲骑士和日本武士之间的共性和独特性时,就可以用到双重气泡图。

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6

流程图(Flow Maps)

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这种思维导图在日常生活中应用得比较多,主要用来列举顺序、时间过程、步骤等。

能够分析一个事件发展过程之间的关系,解释事件发生的顺序。大方框写下每一个过程,下面小方框内可以写下每个过程的子过程。

在数学问题中,运用流程图将问题化繁为简,解题步骤会更加清晰,便于学生理解。

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多重流程图(Multi Flow Maps)

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中心方框里面是重要的事件,左边是事件产生的原因,右边是事件的结果。这是一个先后顺序的过程,能够看到事件发生的原因和结果,通过考虑原因和结果来分析为什么,结果是什么。

8

圆圈图(Circle Maps )

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圆圈图是通过提供相关信息来展示与一个主题相关的知识。

在圆圈中心,可以使用词语,数字,图画或者其他标志或象征物来表示你尝试理解或定义的事物,图画或者其他标志或象征物来表示你尝试理解或定义的事物,在圆圈外面,写下或画出与主题相关的信息。

值得注意的是,圆圈图与气泡图的区别在于:在气泡图外圈主要使用形容词描述中心词。而圆圈图的范围则更广。

老师如何让课堂更高效?八大方法轻松get思维导图

当然,以上八种思维导图都可以混合使用,增强逻辑性。

但是,很多老师会问:

教学中非常想使用这些思维导图,但是应该用什么制作呢?

小编整理了五个用户体验好的思维导图制作软件,推荐给大家。

SketchBoard

>1<

画笔手绘,支持添加标签,支持多种样式输出。

亿图思维导图MindMaster

>2<

MindMaster 是适合新手使用的思维导图,操作简单,稳定性强

凹脑图

>3<

创建一个节点,点右键,就可以选择创建下级,同级的节点,当然也有方便的快捷键,Enter 创建下级节点,Tab 创建同级节点,还可以标注优先级和进度。

MindNode(苹果电脑专用)

>4<

MindNode 的一大优点就是“颜值”很高,界面舒服好看。

XMind

>5<

XMind上有很多教程指南供用户学习,而且它还自带模板。

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