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前段时间，海清的一条微博引来了不少老母亲羡慕不已。她说儿子蛋妞一回来，自己就激动得要和他一起玩棒球，蛋妞却绅士地说：“妈妈，我一会做完作业再陪你玩，你先休息一下。” 不让孩子省心的老母亲继续央求道：“玩一会儿再写吧！”蛋妞一边劝妈妈不要有反面情绪，一边安慰捣乱的妈妈：“我很快写完。” 蛋妞不但要自己完成作业，还得安抚妈妈不要有反面情绪。这届妈妈可真难带。 有网友直呼：这样自主好学的儿子，请给我来一打！ 众多星爸星妈中，海清是出了名的“甩手掌柜”、“佛系妈妈”。 之前，在参加某综艺节目时，她晚上9点给蛋妞打电话，得知蛋妞还没做作业，不但没发飙，反而劝蛋妞：“不做没关系的。” 也正是这个“佛系妈妈”，养出了一个学霸儿子。蛋妞不但能够自主完成作业，还抽空写自己的科幻小说。 很多人不理解，为什么海清看上去什么都没做，孩子却这样优秀，而我们辛辛苦苦陪上了所有的时间和精力，孩子却依然是那个不爱学习的孩子？ 其实，海清能养出学霸孩子，并不是偶然，她身上有很多妈妈们值得学习的地方。 划清界限，把动手机会留给孩子作为妈妈，我们都想把孩子照顾地妥妥帖帖，但越是无微不至，越容易让孩子变得依赖父母，想要培养孩子自主好学的习惯，应该从划清界限开始。 从蛋妞4岁开始，海清就让他做力所能及的事，让他自己背书包，承担家务等。 《陪伴式成长》一书中说：“确定界限，能够帮助我们更好地培养孩子，孩子会知道怎样克服失望，从而内心更强大，适应性更好，独立性更强。” 父母引导孩子独立完成自己的事，让独立性渗透到生活中的各个方面，学习也自然无需让父母监督了。 教育学者尹建莉在和女儿圆圆相处时，也是界限分明。 圆圆从来没有享受过“陪写作业”的待遇。有一次，圆圆玩到很晚，临睡前突然想起来忘做作业了，只能熬夜写，尹建莉也没陪孩子。她认为，作业是孩子自己的事，应该由孩子独立完成。 《如何说，孩子才会听？怎么听，孩子才肯说》书中说：“让他们自己做自己的事情，让他们自己亲自经历各种问题带来的挣扎，让他们在自己的错误中得到成长。” 很多时候，我们希望孩子少走弯路，就尽可能地伸手帮助他们。但孩子的路需要他们自己走，只有不断地摸索，才能把弯路变成捷径。 变监督为陪伴，用氛围感染孩子海清看似不作为，实则是个非常努力的妈妈。海清用自己的行动告诉了孩子，努力是什么样子的。 这些年，她一直坚持亲自送孩子上兴趣班。孩子在上课的时候，她也没闲着，拿着剧本在一旁看。她的习惯对蛋妞影响很大，据说蛋妞看起书来，能三四个小时不动。 不仅如此，她也在不断丰富自己的兴趣爱好，先后学了画画和书法。在孩子成长的过程中，她的努力也一直如影随形。 台湾心灵作家黄淑文说：“只要活出你自己要给孩子的典范，孩子自然会长成为他们所看见的人。” 前段时间，一个叫何玥的小女孩，再一次让我们见识了什么叫“别人家的孩子”。 9岁的何玥，已经学了5年钢琴，1年古筝，两种乐器不但都弹地特别好，还可以左手弹钢琴右手弹古筝，将两种乐器完美地结合。 不过，何玥能有现在的成绩，并不是被爸妈“逼”出来的，而是被“熏”出来的。 何玥的妈妈说，孩子很小的时候，她就经常弹琴，孩子很好奇，总是过去摸一摸。 在这种氛围的感染下，何玥自小就对乐器感兴趣，也始终保持着对音乐的热爱，才成了今天这个多才多艺的小女孩。 托尔斯泰说：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。” 榜样的力量是无限的，父母努力的样子会润物无声般地印在孩子的脑海里，成为他们模仿的对象。最好的教育，就是让孩子看到更好的自己。 有张有弛，让孩子在自由中变自觉给孩子适当玩耍的空间，张弛有度，更有利于培养孩子的自觉。 尹建莉说：“一个人，首先是个自由的人，才能是个自觉的人。” 海清在平时，会给孩子创造很多玩的机会。经常能看到她和儿子一起泼颜料，弄得满身都是。她还会用心地去挑一些适合蛋妞的游戏，陪孩子一起玩。 不光是海清，明星妈妈中爱带孩子玩的家长有很多，孙俪也是其中一个。 孙俪经常晒她们一家在一起玩的照片。有一次，在她的带领下，等等和小花成功地把爸爸邓超用树叶“活埋”了。 为了让孩子体验雪，她和邓超用6个小时，给两个孩子搭了3个雪屋。 即便这对父母如此“不务正业”，也没耽误小花和等等变得优秀。 小花在上幼儿园后整天追着妈妈问：“为什么不是每天有功课？” 孙俪说，小花妹妹整天喊着要上课，放学了也不想闲着，这让“佛系妈妈”的她表示压力很大。 我们拼命想让孩子学习，孩子却整天想要玩。孙俪总想着让孩子多玩，孩子却一心想要学习。 《最美的教育最简单》书中有这样一句话：“教育”并不是单纯的规范和监督，其实，“放纵”也是一种教育，是一种形式消极、意义却积极的教育。 作为家长，我们都很在意孩子的学习成绩，想让孩子尽可能的花时间在学习上，剥夺了孩子玩的时间。但孩子越是被限制，越容易刺激孩子想要玩的心。越是想让孩子学习，孩子越觉得被束缚，怎么还会有学习的兴趣呢？ 在时间管理上，除了安排好学习时间，也要给孩子一些空间，让他们尽情地玩，有张有弛，让孩子保持良好的状态，才能在学习的路上不断潜行。 最后的话罗曼·罗兰说：“一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。” 学习这条路并不平坦，但父母能做的不是一路扶着孩子，不让他们跌倒，而是让他们自己不断摸索。 在学习这条路上，愿每一个家长都能适当放手，给孩子更多的空间；愿每一个孩子都能获得更多的自由，哪怕跌跌撞撞，也能一路前行。 *语宸：85后宝妈，儿童心理学爱好者。读有用的书，写暖心的字，用知识富养自己，用爱富养孩子。酷橙校园（ID：qinglanxxs），一个专注推送小学生学习资料和学习方法的公众账号。 我是青榄君，从事教育行业多年。如果大家喜欢这篇文章，欢迎收藏、评论和转发，我的头条号经常会分享一些教育类的观点文、一些精美的诗词还有一些学科知识的干货，欢迎大家查阅。当然如果你有一些育儿问题或者想获得一些免费的学习资料，可以私信我。 |
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