 当今社会，越来越多的家庭呈现出的家庭结构是“4——2——1”，这个“1”成为了家庭的核心部分，这个核心即孩子。孩子的教育问题随即又成为了家庭责任的重中之重。孩子一生的发展受到了社会、学校、家庭三方的影响。其中，家庭教育对孩子的成长有着无可替代的作用。如今的家长也在为如何辅导孩子学习而苦恼，许多家长也能做到因材施“辅”，可孩子的学习成绩还是提不高。其实这里面的根本问题就在于辅导要做到持之以恒。 一、思想上要树立“持之以恒”的意识。 一个人要想不断提高自己的能力就必须要不断学习，学生要提高自己的成绩也要不断学习。所谓“学之本，在于恒”。首先，我们在辅导孩子学习之前，得让孩子明白这个道理，让他们知道，学习是一件长远的事。相对的，家长辅导孩子学习也成为了一件长远的事。许多家长没能领会这一点，孩子成绩下降了，辅导一下，稍微有所进步又放松了。所以，家长在辅导之前就要下定决心做到持之以恒。 二、具体辅导时要做到“持之以恒”。 从时间上，我把家长对孩子学习的辅导分为两类：有意辅导和随意辅导。 1、有意辅导 所谓有意辅导是指家长有意识的在孩子正式的、专门的学习时间内进行的辅导。当孩子到达一定年龄阶段时，家长们就开始引导孩子学习了，如认识动物、植物、自然界景物、人物，还要认识数字、学会运算等等，这些都是家长经过深思熟虑后有意地辅导。这种有意辅导，在孩子上了小学后就成为了辅导孩子学习必不可少的一部分了。孩子第一天上学，回家后，第一次做家庭作业，他们需要家长的帮助和支持。这时，家长就会产生一种意识：孩子刚上学什么都不懂，作业做不到很正常，我要辅导他。这就是家长的有意辅导。但是，这种有意辅导许多家长没能持之以恒地做到。在一个月、一个学期后，许多家长在辅导孩子学习时出现了三天打鱼，两天晒网的现象。很多家长有这样的想法：过了这么长时间了，孩子也知道该如何学习了，不用我辅导了。其实这种想法是不对的。孩子经过一段时间的学习，是知道该如何学习了，可孩子年龄小，他能做到每次对待学习都像第一次时那样认真吗？所以，家长该做的不是放弃辅导，而是随着孩子的变化不断地改变自己的辅导方法，由全方位辅导变为部分辅导。检查家庭作业完成情况是家长辅导孩子学习的一个方面。孩子每天回家家庭作业都完成很好，质量很高，那家长的辅导方法就可以改为检查是否全部完成就行，没有必要一题一题逐步检查讲解。有意辅导要做到持之以恒，最好的方法就是把这种辅导转化成一种习惯，融入生活中。如每天吃完晚饭后给孩子出口算练习题，久而久之成为习惯了，就坚持下来了。 2、随意辅导 随意辅导是指家长在孩子非正式、专门的学习时间内对孩子学习随意的辅导。自孩子睁开眼睛望着这个陌生的世界时，家长们其实就已经开始了对孩子的辅导。对孩子做各种表情，对孩子说话“宝贝，我是谁呀？是妈妈。”这都是一种随意辅导。与有意辅导相比，这种随意辅导也有着其举足轻重的作用。在孩子年幼时，家长更重视随意辅导些，随意辅导更多地出现在非正式的学习时间内。如和孩子一起走在街上，孩子看见了核桃，问：这是什么东西？家长很随意告诉他：是核桃。随着孩子学习知识越来越丰富，他们问的问题也越来越难回答，许多家长在孩子提出的问题不能回答时，采用“不知道”、“问这个干嘛？”予以搪塞，这样做是很不好的。在家长无法直接告诉孩子答案时，应通过另一种方式辅导他们，可以让他们学会查资料等获得，问另外的人知晓等等，教会他们学习方法也是一种学习辅导。随意辅导出现在非正式学习时间，它很不经意地出现在生活中，也很重要，所以家长也要做到持之以恒。 总的来说，要想让孩子更多学习知识，更好地发展，家长的辅导是不可或缺的。辅导孩子学习是重要的，持之以恒辅导更是重要的。 http://www./sgzxlzw/column47623/fc8f533b-4c66-4ec2-bcb0-51cb0cb6f29c.html
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