|
2017年“圣陶杯”竞赛作文：“博览与熟读”话题
咖啡的滋味
河南项城一高
2016级
窦鑫宇
咖啡的气味是香甜的，咖啡的口味是苦涩而又香醇的。而博览与熟读又沏成了一杯阅读的咖啡盛宴。
博览有咖啡香甜的气味。既然是气味，那么就可以在广阔的空间自由驰骋，同时又沁人心脾。博览不仅是感官的愉悦，更是对灵魂深处的洗涤；不仅是人对世界的阅读，更是世界以其神奇的魔力作用于生命的方式。它，意味着一种可遇而不可求的机遇，让我们与它邂逅并深情的对视，从而获得了对其更细腻，更清新的感受，广泛而又多彩。（博览）
熟读有咖啡独特的口味。刚刚入口，可能有点苦涩甚至有些乏味，让人如静电般战栗。但多品几次，你就会发现苦涩也仅仅是它的表面，它的内心却是香醇而富有魅力的，吸引着你去仔细品味它的美，最终得到舌尖上的满足，精神上的冲击，心灵更深处的洗涤，浓厚而又香醇，苦涩而又迷人。（熟读）
因此，香甜和苦涩是咖啡味的两极，博览和熟读的滋味也是咖啡中不可缺少的，而它们也构成了人生阅读的主旋律。人生之路漫漫兮，旅途中不能缺少像这样的咖啡，但最好的的咖啡在于色香味俱全。
博览的香甜以其多彩耀人耳目，让人沉醉，飘飘欲仙。但如果没有香甜的气味，也不会有品味的欲望。因此，博览又如同一双无形的手，将我们牵引，去品味它的香醇。（博览作用）
咖啡从口边滑到舌尖上的过程是享受的过程。那一刹那，各种思绪涌上心头，心潮澎湃，一味一品一感受，加之身处香味弥漫的空间中，难免会引发无限想象。熟读的先苦后醇又让人底蕴十足，精神焕发。（熟读作用）
对于一杯咖啡来说，气味的浓厚会掩住它香醇的气味，而过于香醇又会腻人，所以气味和口味应相得益彰——最理想的阅读。流连于眼前书籍的五光十色，没有取舍，无所归依，就会浮于表面而无法更好地品味；而熟读一隅，过于沉醉，容易无法自拔，就会忽略了更多的精彩。（二者均衡之美）
人生如杯，盛着阅读的咖啡。既感受其光彩照人，又品味其浓烈似酒。有了阅读，人生才会多彩缤纷，亦会光芒四射，方能不负此生。端起一杯咖啡，我们需要慢慢品尝；展开一本书籍，我们也需静静品读，拥有几十年的丰富人生，我们更应细细体味。将咖啡般的人生品味到底，也便悟出人生的滋味吧。（上升到人生）
（评点：文章构思巧妙，咖啡的香甜气息与先苦后甜之味巧妙呼应阅读中的博览与熟读。此外便是辩证思维，这是文章拔高部分，也是写作难点之所在。）
阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年夏天，某单位组织了一次慰问留守儿童的活动，当志愿者们把准备的书本和文具交到孩子们手中时，却意外收到了一张用稚嫩笔迹写下的纸条。纸条上写着下面的话——
叔叔，我不喜欢你们带来的东西，我想要一个可以打王者荣耀的手机，或者以后你们给我钱，我们自己买喜欢的东西，你们带来的书和文具，我们不喜欢，谢谢。
读了这段话，你有什么思考？请结合材料内容写一篇不少于800字的文章。
现实诚可贵，理想价也高
河南项城一高
2016级
刘珊珊
当志愿者们满怀希望将书本和文具送到孩子们手中，等待孩子们高兴地回信时，温馨的故事却以孩子们“叔叔，我不喜欢你们带来的东西”令人惊讶的话收场。这样的黑色幽默着实令我们笑不出来。我们不禁感叹：给孩子们提供一个生活舞台的同时，也应明白孩子内心世界的荒芜。
理想固好，仍要以现实为基础。当志愿者们把一件件衣服、一本本书籍分发在孩子们手上时，本以为这会是他们放飞理想翅膀的起点，却迎来当头一棒，那剧情简直就像志愿者们是一群罪人。诚然，志愿者的心是好的，对孩子们的未来是充满希望的，但对于长期缺少父母关爱，没有接受过良好教育的孩子们，志愿者只是想用一些书籍将他们从物质的深渊中挣脱出来恐怕也不太可能。如果说物质基础对他们来说是近水楼台先得月，那么精神世界就犹如远水解不了近渴，追求精神的“远水”，首先要获得“楼台”。这样站在一个冷静审慎的高度上看，我们自然理解孩子们的功利思维：提升精神固然不可缺，眼前满足更为迫切。
现实是根本，仍须用理想加以升华。对于孩子们来说，所谓的打王者荣耀的手机并不只是一个用来打游戏的手机，更多情况下，是他们内心孤寂时的一个情感寄托。由于亲情的缺失，他们如火的希望早已被一次又一次的失望之灰熄灭，没有人能读懂他们的内心是一片荒芜还是一片繁荣，然而，就这样坐以待毙吗？立足于现实，仰望理想仍是我们的追求。理想这个词本身就包含着自由，包含着希望，包含着无限可能性，没有日常，更没有面前的窘态。罗曼罗兰曾说：“生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”而孩子们的生存状态，不仅没有做到热爱生活，反倒是一种自暴自弃的人生。由此观之，志愿者们的书和文具是理想之火把，足以照亮孩子们的眼前生活。
离了鱼的水是痛苦的，割裂了理想与现实的我们注定是不安的。毕竟，普鲁斯特曾言：“当现实折过来，严丝合缝地贴在我们长明的梦想上，它盖住了梦想，它们混为了一体。”不要把这句话当作文学装饰的丽句，这是当头的棒喝，古人所道破，我们所痛感承认的。所以，我们炽热的心才会被泼上冷水，我们善良的行为才会遇到尴尬的境地。孩子们用双手握着生活的时候，看重的是果实而不是花朵，这就需要我们要用一己之力去填补他们对花朵的渴望，尤其在当下的孩子们物欲横流、攀比成风的年龄阶段，把握现实与追求理想本该有机统一。不将理想一脚踹入泥潭，也不被现实所奴役。在认清现实生活的基础上去热爱生活，追求理想，实现自己心中的繁华；在放飞自我希望的同时，孩子们应俯视身下厚重的大地：关注自己的现实人生。
愿人们在搭建生活舞台的时候，给孩子们荒芜的内心世界带来一片繁荣。
|
