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家庭教育切勿跟风走

2019-01-11  木香草堂
家庭教育切勿跟风走 - ddmxbk - 木香关注家庭教育

 

 

  如今,年轻的父母们大多具有一定的文化知识,所以他们就更加重视下一代的教育问题。大部分的父母都将孩子所处教育环境的好坏归于自己的责任,他们相信:若要让孩子的智能得到较好的发展,环境非常重要,并且自然地以为给孩子一个更好更安静的房间,必须早些让孩子接触更多的知识,如此替孩子制造一个人为的好环境,乃是父母的首要责任。但是也有不少的例子显示,过度良好的环境,反而会成为孩子知性发展的障碍,甚至会适得其反。

  例如,许多的父母因为邻居或同事的孩子学习了钢琴,于是自己也慌了手脚,好像自己的孩子不去上补习班马上就会输在起跑线上,这种不计后果的跟风走,而不顾孩子的发育阶段、生活经验、兴趣爱好,小小年纪就要学这学那,就要他们做千米长跑决赛的冲刺之态,不但难使孩子“赢”在“起跑线”上,倒会“伤”在“起跑线”上。

  事实上,父母的这种竞争的心态,对于儿童的成长绝无正面作用,如果勉强孩子去学习各项特长班、兴趣班,甚至为了无法让孩子学习而感到愧疚,反而会产生反效果,导致孩子容易推卸自己的责任,而将一切推给整个社会环境。

  只要家长教育得法,任何孩子都可成为天才。一个人的成才因素是多方面的,不能不受遗传、环境和多种后天教育的影响,也不取决于家长教育“得法”这一个因素,但是,如果家长培养目标的定位脱离实际,只会徒增烦恼。如若调查各行各业中出类拔萃人士的童年时期,我们可以发现,能够比别人在更好的环境中成长者实如凤毛麟角,而他们却能挺起胸膛地告诉我们,他们的父母一点都不介意未曾给他们最好的环境。

  从一定意义上来说,家庭教育对孩子的思想、健康、心理、生理和各种不良行为都起着潜移默化的作用。家长尊重孩子的个性不等于不要灌输规则意识,更不等于塑造个性时不需要使之完善。只有相对宽松的家庭教育环境,才有利于孩子的健康成长。

http://news.enorth.com.cn/system/2011/01/09/005545419.shtml

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