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来自: 江山携手 > 《对联故事》
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对联趣谈(教案)
对联趣谈(教案)活动目的:1.让学生通过课外阅读和课内交流,知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产,是我国文学园地中的一枝奇花异草。活动准备:向学生推荐一些谈对联的书籍和文章,并要求学生摘录一...
史海钩沉:民国神人黄侃(下)
史海钩沉:民国神人黄侃(下)另一个被怼的是马寅初,某日,马寅初去看黄侃,他知道黄侃推崇《说文解字》,就找黄侃交流,可黄侃对他置...
名人们的绝妙对联
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小故事:让先生郁闷的婚联
私塾先生带着学生走啊走,忽见前面草地上卧着一头骡子,城里娃娃不知是何庞然大物,问先生:“那是什么啊?”先生回答说:“那个叫——‘困山龙’”学生们铭记于心。游玩结束返回城里,路过县衙,恰逢...
浅谈新课导入
浅谈新课导入。所以导语设计应从课文中心内容出发,或激发学习兴趣,或创设良好的学习氛围,或对课文起画龙点睛的作用......这些精心设计的导语象一把钥匙打开一把心锁,拉近学生和课文之间的距离,为...
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鲁迅的对联逸事
鲁迅的对联逸事。鲁迅的小说《祝福7》写到鲁四老爷书房时提到半副对联:“事理通达心气和平”。这实际上是鲁迅老家新台门周家的抱对,原...
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