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艺术的教学,光说不练是假把式!

 空谷蝉音 2019-01-12

艺术教学,光说不练是假把式。齐白石总是很少说话多靠演示,学生看、悟,记下来。我不以为这是“前科学”的教学方式,不以为文明越高就越是不再动手演示而光凭嘴说了。行政的教学评估倒全是看重嘴说的事,通通编什么讲义呀,什么大纲呀,一律煞有介事地查来查去、评来评去的。

艺术的教学,光说不练是假把式!

中国画的历史可以追溯到战国时期(公元 475 – 221年)。那时中国传统的艺术家便开始了山水花鸟画,他们不仅用绘画反映自然和社会,而且通过图像来表达自己的情绪,赞美某些人物品格。几千年来,绘画已经能够以原创的风格捕捉到中华民族的文化、诗歌、哲学和独特的审美情趣,从而使其达到了世界美术史无可比拟的地位。

艺术的教学,光说不练是假把式!

用西方的艺术价值体系,将现在的作品进行简单定位,显然不准确。这是多元化的,信息膨胀的时代,过去的那种单一标准,单一体系已经演变成为多元的现状。艺术家把自己对于世界、社会认知的过程,形成艺术的表达,传递给大众。这是一个特殊的艺术创作现象,其独特的成长环境和个人艺术探索经历,具有文化上的反思意义。

艺术的教学,光说不练是假把式!

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