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一个班级整体成绩差是有多方面原因的，不能一概而论，必须有具体情况具体分析，否则难得到公正的结论。 一、如果说在重点中学各平行班有一个班比别的班整体成绩差，主要责任在班主任。班主任在一个班级中具有举足轻重的作用，在班主任的正确引导和严格管理下，班级同学个个团结进取，学风好，任课老师进这个班心情也会舒畅，教学效果会更好。而一个班主任责任心不够，管理能力不强，管理经验不足、管理方式方法不佳，那班级就会差很多。任课老师进班级面对闹哄哄的课堂，还要分心去维持纪律，教学效果肯定打折扣。 二、如果说是一般中学的普通班，学生成绩差应该归结于整体生源差。因为学生的基础差，学习习惯不好，整体学风不行，老师费了九牛二虎之力，只能说有改善，难以达到彻底改观的程度。所以说学生差才是主要原因，再好的老师也难以大幅提高学生成绩。 三、如果一个班某一科成绩比别的班差，这应是任课老师的原因了。我们不得不承认老师的教学水平是有差距的，有的老师能深入浅出、举一反三，让学生易于接受，而有的老师因为经验不足，责任心不强而教学效果不佳，从而使所教班级成绩差。 以上是我的看法，你们觉得是哪方面原因呢？欢迎大家留言评论。 |
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