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今天小政老师给大家介绍历史唯物主义的考查角度及解题策略。同学们认真收藏！ 以非选择题形式考查此知识点时，多结合现实热点材料，如“中国梦”、“正能量”、互联网七条底线的提出、关注民生维护人民利益等素材综合考查，如“运用社会存在与社会意识的辩证关系分析(说明)……”“运用认识社会与价值选择的知识分析……”等。题型涉及体现类、认识(分析)类、依据类等。 解题时应注意： (1)要明确社会存在与社会意识的辩证关系。一般包括社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在有反作用两个方面。根据材料回答时还可能要求从社会意识具有相对独立性等角度分析回答。 (2)要明确社会存在与社会意识的辩证关系原理在何种情况下应用。社会存在与社会意识的辩证关系是物质和意识的辩证关系在社会历史领域的体现，若材料反映的是社会领域，一般适合用物质和意识的辩证关系原理回答，也可以用本原理回答。 以非选择题形式考查此知识点时，一般会将生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系、社会发展的总趋势、改革等知识综合起来考查，要求能够综合调动和运用相关知识分析解决问题，如“运用社会基本矛盾运动的知识说明……”“运用社会基本规律的知识分析……”等。有时还会涉及社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众的历史作用等，如“运用寻觅社会的真谛的知识分析……”“运用辩证唯物主义历史观的知识说明……”等。题型涉及分析(认识)类、说明(体现)类、依据类等。 以非选择题形式考查此知识点时，一般有两种考查方式：一是单一考查此知识点，如“运用人民群众的历史作用分析……”“运用群众观点和群众路线的知识说明……”等。二是结合人民群众的历史作用、正确价值观的导向作用、站在人民的立场上作出正确的价值判断与价值选择等知识进行综合考查，如“运用认识社会和价值选择的知识分析……”等。 解题时应注意以下几点： (1)明确人民群众的历史作用的内涵及规范表述 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量；要坚持群众观点和群众路线。如果涉及党和政府时还要回答：要坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 (2)若题目要求从历史唯物主义角度或运用认识社会与价值选择的知识分析材料时，若材料涉及人民利益等内容，可以先筛选本单元内与人民有关的所有知识，如：发挥人民群众的历史作用；坚持正确价值观的导向作用；站在人民群众的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断与价值选择；在个人与社会的统一中实现人生价值等。然后调动和运用这些知识并结合材料逐层展开分析。 (3)规范的应用是“原理＋方法论＋材料分析”。题型涉及措施类(怎么做)、说明(体现)类、依据类、认识(分析)类等。 以非选择题形式考查人生价值的实现时，有“运用人生观和价值观的知识分析……”的综合考查方式，也有“运用实现人生价值的知识说明……”的单一考查方式。题型涉及启示类、依据类、分析说明类等。 具体答题思路如下： (1)如何实现人生价值的规范表述是：人生价值是什么＋评价标准＋实现人生价值的途径。首先，回答人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。然后，回答评价一个人的价值主要看他对社会的责任和贡献。最后，回答实现人生价值的途径，具体有：在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)；在砥砺自我中走向成功(主观条件)，包括发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神，发展自己的才能、提高个人素质，坚定的理想信念和正确价值观的指引等。 (2)综合运用时，一般的答题思路是：人生价值是什么＋正确价值观的导向作用＋正确的价值判断与价值选择的标准＋实现人生价值的途径。运用人生价值的相关知识分析回答某一问题时，具体使用哪几个知识点，需要结合设问角度、材料包含的有效信息综合比较、筛选，分析回答时要先理论后材料，逐层进行分析。 答题模板
运用唯物史观分析问题 思路提示：社会存在与社会意识＋社会发展规律＋人民群众是历史的创造者＋价值观的导向作用＋价值判断和价值选择 (1)社会存在决定社会意识；社会意识反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 (2)生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。 (3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 (4)价值观具有重要的导向作用。这要求我们树立正确的价值观。 (5)作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值追求。 真题训练 (江苏卷)阅读材料，完成下列要求。 当前我国经济已步入“新常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作： ◇组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。 ◇召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。 ◇在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。 请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据。 第一步：审设问，明确回答方向(问什么，答什么) 知识限定：历史唯物主义 客体限定：该市政府工作方法 角度限定：依据类(原因和意义) 第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少) 历史唯物主义：社会存在与社会意识的辩证关系；生产关系一定要适合生产力状况的规律；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律；人民群众是历史的创造者；要求坚持群众观点和群众路线；作出正确的价值判断和价值选择；必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上 第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么) 第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料) [答案] 人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线；正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展客观规律，站在最广大人民的立场上；社会意识对社会存在具有反作用，对认识世界和改造世界具有重要导向作用。 |
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