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考场作文也是有一定技巧的，小编为你准备了以下八招： 一、巧用同步作文 小学语文试的写作部分基于语文课本的单元习作训练，题干有变通，但写作要求不会变。文捷优的孩子不妨找出本学期的作文本，最好是抄正本，将每个单元再细细地看一遍。如果同步作文写过的题，正好用上，注意之前老师修改过的地方要按修改后的来写。 有些作文题是从同步作文题变化而来的。在文捷优的期中、期末复习课上，老师都有总结一些主题相似可以互换的同类作文题目，比如三年级第二单元的“熟悉的人的一件事”， 同一素材（也就是同一件事）可以用于很多的写人写事作文：“ 的一个人”、“令人 的一件事”、“我的 ”、“夸夸他（她）”等等。 注意：开头结尾要扣回考试作文题。方法文捷优老师在期末复习课上已经教过大家。 二、卷面要整洁 这一点非常重要。且不说卷面本身就有分，如果字迹潦草，内容多好评卷老师也是没耐心去细读的。字写得不漂亮没关系，一笔一划写清楚就好。字不要写得太大占满整个格子，更不可写到格子外面。最好在格子上方留下点空隙，使每行之间显得清晰。 三、快速列提纲 考试作文没有时间写草稿，先花两分钟时间列一个简单的提纲。 记叙文就将六个要素先列出来：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）。经过先大致写一写，列出几个关键词，写作时再补充细节。 写景的作文，先列出来要写哪个地方，具体又写哪几个景点，各景点的特色是什么。 说明文，列出要说明的对象，从哪几个方面来介绍。 注意：列提纲时看一下写作的字数要求，对着卷面上的格子，看下要写到哪个位置才够字数，计划一下要写多少段。 四、开头要简洁 开头不要太长，三四行就好，入题要快。文捷优老师在复习课上给每个单元的作文都准备了好几个开头，考试前一晚默记一下，如果能自己仿照着写几个则更好。 五、中间要分段 写作文要有层次，不要写三段式，甚至是一段式作文。 写记叙文时，经过部分可以按时间，或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次分一段； 写景文，则按游踪或者空间顺序，每一处景点至少分一段； 说明文，按照介绍的几个方面或者特征分段； 议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。 注意：一段不要超过十行。 六、结尾一定要 结尾通常是归纳主题，或者抒情，或者发表感想，可以用修辞手法增加语言的美感，也不要太长，三四行就好。 注意：一定要有结尾，如果时间不够也要匆匆结尾，作文不完整，扣分会很重。 七、注意字词句 字：不写错别字，翻看一下自己的同步作文，注意哪些字是经常写错的，特别是“的、地、得”不要用错； 词：用词尽量丰富，多用好词、成语； 句：句子要完整，写完自己读一读是否通顺。要想句子优美，就要多用修辞，或者引用点古诗词。 八、标点要规范 标点符号要规矩，也要丰富，不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。 |
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