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出自《思维导图》 邂逅书中的1％ 推荐书中最精髓的三句话送给的你： 1. 思维导图是一种革命性的学习工具，它的核心思想就是把形象思维与抽象思维很好结合起来，让你的左右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构，极大地提高你的智力技能和智慧水准。 2. 思维导图就是借助文字将你的想法“画”出来，思维导图就是让一本书变成一张纸。 3. 思维导图启动了大脑的发散性思维，让大脑更好地处理信息，发挥人的创造力。 出自《思维导图》 让文字从心底流过以前听说过“思维导图”，也阅读过相关的文章，却没读过集中介绍它的书。今天有空快速读了鸿雁编著的《思维导图》一书，对“思维导图”有了更为详细更为深刻的理解。“思维导图”是由“记忆之父”东尼 博赞发明的思维工具，已成为21世纪风靡全球的革命性思维工具，并成功改变了全世界超过2.5亿人的思维习惯。 ①思维导图的作用 说起思维导图的作用，我们可以我们大家平时的记笔记为例。 我们听课、听讲座时，是怎样记笔记的？是不是都是在笔记本上按照内容的先后顺序记录内容，留下的往往就是文字、直线和数字等符号吧。这样的做法已经延续了多少年了。但从大脑结构上考虑，这样的记笔记只发挥了“左脑”的作用，却没有发挥右脑的功能 我们知道，人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉。左半脑称作“学术脑”、“语言脑”，主要负责逻辑理解、语言、书写等；右半脑称作“创造脑”、“艺术脑”，主要负责空间形象记忆、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能都取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。 传统的笔记是属于直线型笔记，它容易使大脑产生负面影响，比如，走神、转移注意力、昏昏欲睡。而思维导图笔记却是一种最佳的思维方式，它运用丰富的色彩和图像，可以充分反映出空间感、维度和联想能力，能彻底解放人的创造力。 由此可见，思维导图能够按照大脑本身的规律进行工作，抛弃线性思维模式，改用发散性的思维思考问题，有效地组织思想，进行创造性活动，从而开发左右脑，帮助人们释放巨大的大脑潜能，提升人们的创造力。 ②思维导图的运用 “思维导图”的工具如下：一张白纸、彩色水笔和铅笔数支、你的大脑和你的想象。 绘制思维导图的步骤： 1．在白纸上的中心画图画，表达你的中心思想。图像刺激创意性思维，强化记忆。 2．尽可能用各种颜色。增添跳跃感和生命力，使创造性思维增添巨大的能量。 3．将中心图像和各分支图像连接。大脑通过联想，这样的连接更容易理解和记住内容。 4．分支自然弯曲。美丽的曲线和分支就像大叔树枝一样吸引你的眼球，避免大脑对直线的厌烦。 5．每条分支上使用关键词，它们必须是具体的，有意义的。 6．自始至终都用图形。 图片出自《思维导图》 ③运用思维导图的关键 运用思维导图的关键在于发散性思维。 如果你不能启发大脑的发散性思维，那思维导图就会相应地受到影响。当然，经常使用思维导图，也是能促进发散性思维的发展。而进行发散性思维训练的一种极好的方法，就是“头脑风暴”。 这种方法是美国学者A.F.奥斯本借用医学的一个概念来比喻思维的活跃，因打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。 其实在生活中，我们可以求同，可以求异，从相近、相对、相反等多方面进行联想思维；也可以可以顺着时间的顺序，空间的顺序，因果、表里、主次等逻辑的顺序去发散思维；更可以去创造性想象；甚至还可以凭借一定的媒体手段如音乐、绘画等刺激和激活发散性思维。多次的训练，一个人的发散性思维能力会得到大幅的提升。 图片出自《思维导图》 ④运用思维导图的困难 生活中，有好多人喜欢随大流，愿意被动地接受，并不喜欢思考式批判性地接受。只求安稳和安宁，不愿打破固有的束缚。他们的思维是僵化的，要进行发散性思维就难啦。 一个国家得前途要看孩子，要看教育。而现在孩子是怎样的呢？现在的教育又是怎样呢？如今孩子学业负担重，被学业束缚得透不过气来，很少有时间进行发散性训练，这个可以看看孩子的书包和孩子的眼镜就知道。整天就在题海了，有的是同一类题目要反反复复做多少回，孩子的思维越来越固化，哪里能发散？加上考试的内容，机械性的记忆题目还是充斥着大大小小考试里，过分地强调记忆和重复，显然会扼杀孩子发散思维能力发展，吹灭孩子创造的火花。虽说国家三令五申地出台政策，给中小学生减负。但到了有些地区的基层呢，还是我行我素，有些地区似乎是越减越重。这不得不令人们担忧啊。 人们把“思维导图”称作为世上“一把锋利无比的头脑思维军刀”。今天我想把它送给你！如果还想要了解思维导图的更为具体的内容，不妨去读一读这本书，也欢迎留言与我交流哟。 |
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