 傍晚到外面乘凉，无意间听到几个孩子在闲聊，其中有一个说：“山儿（化名），今天老师们的卷子改完了吗？我得了多少分？”“不知道？”你妈是老师，你怎么不问问？”“哼！别提了，还问？不问还挨了一顿骂！”“为什么？”“当老师的儿子的好处呗！上午，妈妈回家，我一开门就发现妈妈的脸色阴沉，我想，坏了，准是我的期末考试砸了。果不其然，门还未关好，妈妈的机关枪就开火了，‘你看看你考的成绩，语文考了93，数学考了96，你是干什么吃的，你看看你班的同学，语文过100分（有卷面分5分，满分105）的就好几个，数学更不用说了，100分的2个，99分的6个，你呀你，这次在班里你要排到十名以后了，你说你，这学期到底是怎么学的？……妈妈一阵子狂轰乱炸，吓的我大气都不敢喘，还敢替你们问成绩。最可气的是，妈妈从教务处要了一套备用的空白卷，我又考了整整一下午。有个老师妈妈，真是倒霉透了，在学校里挨老师尅，到了家还要挨妈妈尅，你看你们多好，至少考试完到发布成绩还能清闲几天，我倒好，近师儿子先挨尅，卷子还未改完，我的骂就挨上了，做老师的孩子倒霉透了，我不愿意做老师的孩子！…… 我听着孩子们的谈话，心中感到丝丝的凉意。作为一名教师，曾为自己的儿子庆幸，真得自以为是“近水楼台”，儿子比别的孩子能得到更多的教育。平时回家能给儿子及时辅导，别管什么问题，都能会给出一个“最全面”的解释，甚至还经常给儿子自我炫耀，“儿子啊，你就知足吧，家中两个最专业的辅导老师，最真心、最尽力地辅导你，你一定给我们争口气，考出一个好成绩！”而且，作为老师的儿子，就如上面的孩子所述，至少每次考试，儿子都能在“第一时间”得到考试成绩，在“第一时间”让孩子知道自己哪个地方做错了题，在“第一时间”让孩子的错误得到了矫正……自以为，作为老师的孩子，他比别的孩子有着特殊的“权利和待遇”，可是，没曾想到，孩子对此不仅不珍惜反而痛恨至极，甚至“不愿意做老师的儿子”……这仅是个个例吗？细细思来，孩子说得很有道理，想想自己辅导儿子时儿子的神态，想想同事们都常常抱怨自己的孩子学习不刻苦、不努力，相互印证，反复思考，我忽然觉得，我们的老师在教育自己的孩子身上真是出了问题，这个问题，就是我们利用教师“职权”，把对孩子的“教育”（权切也称作“教育”吧，其实只是文化课学习）变成了全天候的“教育”，在学校要“学习”，在家里也在“学习”，孩子没有了休息的时间，没有机会喘息，神经总是高度的紧张，得不到一刻地松驰，即使刚刚考试完毕，家长也会因”通晓内情“”手眼通题“，回家对他们进行盘查，在”第一时间“，用成绩对孩子施加压力，考不了第一名，当然要批评，就是考了第一名，各科不是全分，家长也会不满意，即使第一名也得了满分，家长也会阴沉着脸告诫孩子，人外有人，天外有天，不要得意，不得骄傲，要戒骄戒躁，否则下次就可能考不了第一……反正作为老师的孩子，什么时候你也别想让家长满意…… 每一位老师家长，反思一下自己吧！别把自己的孩子当成自己的学生。要分清校内校外，在学校里你是老师，在家里你则只是家长。家是让孩子享受爱的地方，不是学校的加油站！亲爱的教师朋友，反思一下吧，觉醒过来吧，别再把家当成学校，别再把孩子当成学生，别再把自己当成老师……在家里，就要放下老师的架子，做一个和蔼可亲的普通家长；在家里，不要再让孩子继续当着学生，要脱下”学生皮“，让孩子做一个活泼可爱的普通孩子…… http://jsyzh./2011/680919.html
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