 （爱人写的博客）儿子非常聪明爱好电脑，喜欢学习数理化，但对于语文不是很感兴趣，特别是他的书写更是让我头疼，从二年级开始我们就天天让他练字，爸爸做示范，我在旁边监督，但这么多年过去了，一点效果也没有，儿子依然我行我素。有时候想起来，只怪自己心太软，不能对儿子严加管教。前一段时间儿子换了语文老师，回来之后很兴奋的对我说：“妈妈你看语文老师给我打了个甲加加。”我看了之后虽然也不是很满意，也比以前好多了，也点了点头，表杨了一番。从那以后我发现儿子改变了很多，原来回家来从不愿学习语文，有时我强迫他学，他也只看两眼完事。现在却时常拿出语文题来考我，有时还给我背诵一些古诗文，探讨一些问题的答案，书写也比以前有了很大的进步。这次期终考试儿子考了110分，我很高兴。 通过这件事给我的感触很大，作为家长老师我们往往对孩子的要求过高，一达不到自己的要求就对孩子横加批评管教，逼迫孩子做这做那。但却吝啬自己的表扬和鼓励，让孩子失掉了自信，助长了孩子的叛逆心理。作为老师家长在教育下一代的时候，应该慷慨的献出自己的表扬与鼓励，哪怕是一些无声的肢体语言，一个甜甜的微笑，一个鼓励的眼神都将对孩子起着不可估量的作用，缩短老师与学生家长与孩子的心里距离，让我们的孩子都能充满自信，健康快乐的生活在阳光下。 |
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