 快到春节了，时间越来越宝贵。这几天没来得及写文章，但是依旧有不少朋友留言。挑几个最有代表性的乐高问题，一起回答。
 近几年，乐高教育已经成为中国式的“风潮”。除了官方加盟店，还有一些国内品牌加盟店。做为一名工作几年的乐高老师，说句心里话：现在的中国乐高教育太乱了！无论是官方店还是其他品牌店，都是挣钱第一，教育第二。
 为什么这样说？国内的教材已经用了N多年，却没有太多改变。一些比较聪明的老师，为了有些新花样，也是换汤不换药，做一些小小的改动也就完事了。要想做出一套系统，完整，有效的全新教案，不光需要经验，时间，精力，更需要一颗沉静的心和匠人精神。可惜，现在的社会太过浮躁，90%的人都想快速挣钱，谁还愿意费功夫，费脑力，创新教案？！
 乐高起源于欧洲，目前的乐高教育，也都是从外国的教案传过来。但是，在外国很火爆的方式，未必就试用中国孩子。因为国情不一样，环境不一样，文化氛围更不一样。外国孩子没作业，所以花大把时间玩创新。中国孩子不写作业试试，老师这关就过不去。只有把中西文化教育结合在一起，才能得到最有效的结果。
 现在一些乐高培训班，真是让人大开眼界。一上课，先让小朋友背诵乐高积木型号。真是让人不明白，一串串的数字编号有什么可背的。虽然每个积木，确实有自己的编号和名称。但是孩子的想像力是无穷的，只要方便记忆，他想怎么记就怎么记，不用非要按照教案，一字不落的背诵。
 这样的方法，我也用到了课堂上。两组小朋友，第一组是死记硬背，第二组凭她们的兴趣记忆。明显第二组的学心热情与记忆状态，要优于第一组！同样一块乐高积木，会有不同的名字：长方砖，矩形砖，糖果砖，长长砖，只要能记住就OK。
 还有一些乐高教育机构，一上来就鼓吹，孩子要多上课才会效果，一周五天效果最好。这个真是开玩笑，别说孩子，就是成年人学习之后，也需要时间来消化。在自己的操作过程中遇到问题，然后和老师一起的找到解决问题的方法，这才是最棒的教育。也只有在这个过程中，孩子的思维才能得到启发与激活。
在我看来，孩子上乐高课程一周2-3节足够，每节课程不要超过50分种，否则那些小脑袋，也记不住太多内容。这样做也能最大限度，保证孩子的学习兴趣。
 一不留神，说了许多行业“潜规则“。今年春节之后，我也要开始做规划。用自己的乐高教学经验，重新写一部真正有用，实用，高效的教案，并且国情相结合。这是一个新的社会形态，套路迟早会被人们识破，而真正有内容有品质的东西，才会大家认可。
今日分享到此，如果有朋友关心这套教案的进程，或者想给我一些指导，建议，也或者有问题咨询，欢迎私信我或者留言。 |
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