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(2)让我们用神奇的记忆法背诵单词(转载)

 刘舂宁图书馆 2019-01-22

让我们用神奇的记忆法背诵单词
 
学习汉语的人都知道,在初步掌握了基本的一些汉字和汉字偏旁部首的含义之后,下一步就应该结合具体的字词来体会并运用。而学习英语也是一样的,现在我们基本掌握了26个字母的含义,下面就要开始试着将字母的含义运用到具体的单词中去体会了。
 
还记得我们在开头部分提到的obesity这个单词吗?过去我们只是死记硬背,边写着"o-b-e-s-i-t-y",嘴里反复地默念着肥胖,臃肿有什么联系呢?如果我们用图画表现一下个人肥胖,臃肿,那么自然就会画出一个圆形的,像球一样圆鼓的人的样子。这样看来,这个单词中含有圆圆的字母o就最合适不过了。另外,随着身体越来越胖,是不是给人一种肚子即将爆炸的感觉呢?这也正是字母B表示的含义。肥胖到这种程度时,走起路来会很费力,只好摇摇晃晃地站在那里(T),所以obesity里面不有一个T
 
当然,并不是只有按照我这种思路去理解单词才是正确的。只要能够很好地将字母的含义与英文单词结合真情为就可以了,标准答案并不是唯一的。适合自己的、能够帮助自己理解记忆的,就是最好的单词记忆法。这种记忆方式,不是死记硬背,而是为自己建立起一个记忆的纽带,将obesity身体臃肿呈圆形,越来越发胖,有一种就要爆炸的感觉,站都站不稳这样一串意思相结合起来,是不是觉得背单词瞬间就轻松了许多呢?
 
从现在起,不再死记那些英文单词,而是借助26个字母的基本含义来为每一个单词制造一个记忆的纽带,从而轻松有效地学习英语。这种记忆法可以帮助您牢牢地记住单词,再次碰见该单词时能够马上想起它的意思。
 
如果真的有一种可以让人过目不忘的本领,自然是最好不过的。遗憾的是,目前我们还做不到。人类还不具备像照相机那样的功能,按下快门,就能将某一刻的记忆永远留存。因此,不管学什么,我们都需要复习。如果最初是靠死记硬背下来的知识,那么复习时就需要付出同样的艰苦努力重新记忆。这样,学习就会变得非常艰辛和枯燥。但是,如果我们使用这种新型记忆法则完全不一样,即使遗忘了记忆过的内容,在复习时只要看一眼之前的记录过的单词拼写与含义之间的联系,就可以立即回想起来,达到高效复习的目的。只需要重新快速地浏览一遍前面的内容,就完成了一轮复习,非常省时。这样,学习也就变得轻松愉快多了。比如再碰见obesity,想不起它的意思,只要看一下联系的内容,就会马上想起肥胖,臃肿的含义,不必很费力地复习,只要时常巩固一下记忆就可以了。

抓住核心字母
 
在区分、识别某种事物时,只要掌握了它的主要特征,就可以准确地辨识出这件事物了,而不必对它的所有细节都进行细致的观察。比如,漫画家仅仅描绘出某位知名人物的画部特征,读者就能看出他画的是谁。同样,在寻找单词拼写与其含义掌握得很熟练,那么在记忆像obesity这样的单词时,就可以将o-b-e-s-i-t-y这七个字母的含义串起来,构成肥胖,臃肿的意思。其实,单单借助打头的两个字母ob以及词尾的字母ty,也足以推测出这个词的含义。
 
我们再以custody一词为例,只要把握几个字母的含义,c(抓住)+st(竖立),就可以联想到抓住某人并让他强行立在那,不让他逃走,得出拘留,监禁的意思。
 
但刚开始使用这种记忆方法,并不那么容易。本专栏的写作目的,就是想要帮助大家快速理解并掌握26个字母的基本含义。尽管书中收录了两千多个英文单词,但不必将这些单词中每一个字母的含义都一一贯穿起来记忆,只要认真体会单词中核心字母的含义,再将其与整个词义结合起来,从而帮助自己建立一个记忆的纽带,以轻松的心情完成单词的学习就可以了。

特例
 
从理论上讲,本栏目介绍的单词记忆法不适合于某些专有名词、动植物的名称以及外来语,这些词属于特例。但是,我在记忆这些特例词语时,依然会借助26个字母的含义来建立与词义的联系,只要灵活地运用,都能帮助记忆。词汇学习的关键在于记忆的效率,即记过一个单词以后,再碰见这个单词时我们能多快的地反映出这个单词的含义,以及想表达的某个意思时能多快地说出对应的单词。因此,我认为借助26个字母的含义来记忆单词,真的是非常有效的单词记忆法。

真正实用的图解词典
 
那种图文并茂的英文字典是好,但您是否觉得其实实际效果并没有想象中那么好呢?这是为什么呢?用图解法讲解单词,这个创意是很棒的。学习英文单词时,我们不必先将它转化为我们的母语去理解,而是先与图画对应起来。但图解词典意图虽好,效果却并不如人意。因为我们只是母语和图解词典相联系在一起,其实这并不会为记忆单词带来多少帮助。
 
比如在讲解“hesitate(踌躇,犹豫)一词时,一般的图解词典的图示部分画的是一个人犹豫不决的样子,并且是话单词的解释上,而英文单词本身并没有和图片结合起来。我认为,在看图解之前,我们应该把英文单词的字母及含义相互结合起来,同时,图解最好也能很好地体现出字母的基本含义。下面以hesitate为例子,我们采用最有效的方式进行图解。看了这些图,你马上将字母h与图中人犹豫的样子记在一起。
 
在讲解liquid(液体)一词时,图画中的液体是如果从杯中洒出来,并且长长地流了一地,这就比装在杯中的液体形象得多。当然,如果能在图画中把字母l也巧妙地添加进去,那就更加完美了。

英文单词的平均反应速度是0.4/
 
据统计,英语新闻播报语速最快的美联社新闻能在257秒内播出511个左右的单词,1分钟大概是190个单词。相当于3分钟读完一张半A4纸的英文单词。也就是说,要在不足3分钟的时间里理解一张半A4纸的单词才能完全听懂这个英语新闻。
 
我们来计算一下,用老一套的记忆法,当我们看见或者听到obesity这个词时,我们要仔细回想曾经记忆过的含义,当想起肥胖,臃肿这个意思,3秒钟的时间就过去了,我们也等于错过了3-5个其它单词。也正是因为这样,我们在听英语文章时,往往只能听到少数几个不连贯的单词,却错过了太多的关键词语,结果是完全听不懂这段话在说什么。
 
即使是用这样有效的单词记忆法,要听懂一则新闻都需要花一些精力。所以,一味地背单词是毫无用处的。就算借助死记硬背的方式记住了很多单词,也实在难以应付这种高难度的实践。所以,从现在起我们应该改变一下我们学习英语的目的。实际上,即使我们很用心地学习单词,但是听和说还是远远走高飞跟不上,就是因为大脑对英文单词的反应速度太慢。所以我们必须跳出原来死记硬背的模式,真正提高我们的反应速度。
 
这种将字母本身表示的含义与整个词义联系起来记忆的方法,能够让我们在看见、听到英文的那一刻,迅速反应过来这个词的含义,而不需要先转换成自己的母语,大大加快了我们对英文单词的反应速度。

轻松区别近义词
  掌握字母的基本含义,有很多的好处。其中之一就是为我们学习近义词提供了便利。过去,我们学习那些意思比较近的词时,经常会查英英词典或者母语为英语者编写的一些资料,效果都不是很好。但是,我发现借助字母的基本含义来区分近义词特别简单明了。不只是我有这种感觉,参加过各类英语考试的考生也深表同感,认为用这种方法应对区分近义词的试题无往不利。

  下面再举几个例子。如果有机会,我们还打算再出一本专门讲解这方面内容的书。翻一下词典,我们会发现,仅仅表示的单词就有很多。主要有talkspeaktellsay,既然都是,他们之间有没有联系呢?我们先来看一下含有两个字母Ltell的吧。L的基本含义是拉长,加长tell就是长时间(l)站着(t)说话,即要说的话很多。因此,tell后面总会跟着说的内容。讲故事的人不是story speaker,也不是story talker,而是story tell。给大家讲的一段很长的内容,当然要用tell了。

  再来看一下speak,里面的含有字母sp。如果s与其它辅音字母连用,主要的意思就取决于那个辅音字母。sp表示意思与p的基本含义相同,即一股微微的力突突地往外冒。所以,speak往往是只有一方在讲话。从发音上,也比其他几个单词强而有力。该词多用于演说或者是雄辩。演讲者就是speaker,另外,电脑或是立体音响上的speaker(扬声器)也只是独立发声的。

  say中含有字母ss表示柔和的say就是温柔地讲话,也就是一般的说话、讲话。所以,在照相时,我们说茄子!而外国人会说"say cheese!"

  talk是站在那儿(t),突然吐出(k:扩张的感觉)一句话。就是简短谈话。walkie-talkie是用来时行简单交流的手提无线电话机,talk show就是指你一言,我一语的电视谈话节目。

  下面再举一个例的例子。seelookwatch都表示。但是含有的字母s的只有see一个词,表示柔和地、轻松地看。所以,放松地坐在那里看电影就是see the movie。另外,观光是sight seeing,因为旅游观光往往是轻松地四处转一转、看一看。

  watch中含有字母ch,可以看做是w+catch的结构。就像是要用眼睛盯住所有的事物,一点微小的移动也不放过。所以,watcher观察员watch tower望塔,岗楼小心你的脚下!"Wtach your step!"这里就要用watch 而不是see。另外 watch out!(留神)Watch your back!(小心)等都是很好的例子。由于手表是用来留心观察时间的,因此,看手表也用watch

  look 中含有字母L,是视线长长地向外延伸,表示有意地看。look往往与一些介词连用。如,look at me(看着我)Look carefully.(仔细看看)。

  表示的词主要有listenhear。其中,listenlook一样,有字母L,表示竖起耳朵,认真地倾听。因此,英语听力测试listening comprehension test,“好的倾听者good listener

  hear 则是h+car。由于紧紧地抓住(h),声音自然就传入耳朵里。只要安心地听就可以了。所以,听觉测验是hearing test,而不是listening test。现在再区分这些意思相近的词语是不是觉得很容易了呢?

  再来看看表示的意思的big large。这两个词过去属于中学水平的单词,现在甚至可以算是小水平的单词,可是如果要精确地用好这两个单词,还真不容易。但是如果借助字母的含义对其进行区分,就会瞬间变得清晰明了。

  观察一下biglarge,我们注意到的是不是它们的首字母bl的不同呢?由于large含有长长的”l,强调的是从平面上看面积巨大。但是big由于含有表示膨胀鼓起之义的字母b,所以是立体上的大。也正因为这样,大号的汉堡用big来形容,而大的比萨则用large;如果问"How large is New York?"询问就是纽约的面积大小,而"How big is New york?"则表示提问者关心的是纽约的人口、经济等方面的规模;巨大的成功是big success,而不说large success

还有一些单词体现了字母基本含义的精粹。
  比如clearclean。二者都表示干净的,但如果这两者词义及用法完全相同,就没有必要选出两个词了。有趣的是,这两个词的结构也非常相近,前面部分的clea是相同的,只差最后一个字母,前者以r结尾,后者以n结尾。clear含有表示力量的字母r,暗含用力地擦干净。所以同请帮我擦一下桌子,可以吗?的时候,我们说"Can you clear the table?"。而clean则含有字母n(表示消失,没有),强调开始打扫,一直打扫到彻底干净为止,表示纯净的,无污染的意思。clear water是清水,即使其中含有对人体有害的物质,只要看着干净、透明即可。而clean water 则是指无任何污染、不掺杂有害物质的水。如果表示这个杯子不干净,则是"The glass is not clean."

  记忆托业、托福等高难度词汇同样有效

  我们介绍这种借助字母含义来记忆单词的方法,难免会有人问这是否仅适用于一些简单的词汇,那么我要告诉您:不是,这种方法同适用于记忆高难度的词汇。无论什么难度的英文单词都是由26个字母组成的,所以这种记忆法对于任何难度的单词都是适用的。

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