个人觉得,在作出最好的选择之前,应该清楚,“2 4”有什么样的好处和坏处。 2 4的好处? 学校方面:能够把小升初捞进来的优秀生源留在本校,并且提前接触高中知识,对学校高考及竞赛出成绩至关重要。 学生方面:节省了初三一年复习中考的时间,中考也不会有太大压力,能够更加专心面对高考及出国准备。 2 4的坏处? 真是鸡蛋里挑骨头的话,就是需要孩子刚进中学就需要立刻熟悉初中的学习强度,毕竟两年要学别人两年半甚至三年的内容。 如果实在跟不上的话,基本上所有学校的2 4到初二都是会有淘汰的。另外,一般被录取到2 4的话,高中也只能留在本校了,中考想往别的学校考本校基本肯定不会同意。 那,怎么选呢? 其实很简单,如果初中目标学校明确,而且初中对应的高中就是自己心仪学校,那还有理由不去吗? 再者能通过选拔成为“2 4”班的学生,肯定是成绩优异并学有余力的学生。 多数学生的目标志在高考取得更好的成绩,若是以高考成绩为终极目标的话,选择“2 4”班肯定可以让将来更轻松些。 因为初三下学期的大部分课程,通常是为应付中考而不断的刷题,能避过这段时间的重复学习直接上高中课程,对将来的高考无疑是更有利的。 当然,还有一个情况下,可以不考虑选择“2 4”,那就是孩子已经有心仪的学校了。 |