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更为常见的其实就让孩子远离百度，远离智能设备的屏幕，远离互联网。希望等待孩子长大之后就更为适应的使用这些内容。 可更为可怕的真实情况是，孩子长大之后，也不会使用互联网。原因如下： 1. 信息处理与应用的能力是一项能力，是需要不停的训练与学习的。 2. 孩子已经身处互联网的世界了。不同手机 APP，网页，社交媒体，都会出现在孩子的眼前。 3. 即使孩子没有手机，隔绝了互联网，可是孩子依然有可能遇到这样的信息，而遇到一些“莫名其妙”的信息之后，孩子该如何去处理与面对这样无法处理的信息呢？那孩子就会沉沦在里面了。 4. 中文互联网经济就是流量经济，也就是注意力经济。而人类天然的色情与暴力就是注意力的焦点，而大量的“软”情色内容就会涌向每一个互联网的使用者，而互联网公司默认使用者是成年人。成年人注意力都会被控制，何况是孩子。 其实互联网信息对于一个人或孩子来说非常重要。 每个人的成长都是经过外界信息的塑造，不父母语言与行为的教导，学校老师知识的传播，同学、同事之间的互相学习，这些过程都是信息的获取、处理、应用的过程。 而孩子获取信息的质量，处理信息的能力，就关系到了一个孩子是否能更有效的应用这些信息。从而这也关系到孩子未来是否能成为更好的自己。这个信息处理的圈越快，越有效，孩子就会愈加的强大有力！ 这个时候讨论百度是怎么样的已经无所谓了，重要的是，让孩子如果能在这样的环境下成为一个有效的信息捕猎者。 第一步：提高注意力 “注意力”重要是因为我们在上网的过程中，会被各种各样的信息打断，一个游戏的弹窗，一个小视频，一个朋友突然找，都会打乱我们正在做的事情。 现在国内的社交媒体的互联网公司的商业衡量指标就是，用户每天停留在自己的网站，App 的使用时间。所以，我们更需要花更多精力来控制自己的注意力，完成当下要完成的任务。 |
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