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1.氧气的溶解性怎样？液氧是什么颜色？氧气的密度与空气相比大小怎样？ （不易溶于水）；(淡蓝色)；(大于空气） 2.氧气有什么用途？ （供给生物呼吸，作为助燃剂） 3.红磷在空气中燃烧的现象？ （发出黄白色火焰，冒出大量白烟，放热） 镁条在空气中燃烧的现象？利用镁燃烧现象，可将镁用于什么？ （发出耀眼白光，放热，生成白色固体，且有少量白烟冒出）；（用于照明弹、烟花） 木炭在空气中、氧气中燃烧的现象？ （在空气中持续红热；在氧气中发白光、放热，生成气体使澄清石灰水变浑浊） 硫分别在空气中、氧气中燃烧的现象？ （在空气中产生微弱的淡蓝色火焰；在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放热、生成有刺激性气味的气体） 4.要使可燃物在氧气瓶中燃烧持久，可燃物应怎样放入集气瓶中？ （由上而下缓慢伸入集气瓶） 5.铁丝在氧气中燃烧的现象？ （剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体） 实验时铁丝绕成螺旋状的原因是什么？ （增大铁丝的受热面积和与氧气的接触面积） 点燃火柴后什么时候将铁丝伸入氧气瓶中？ （待火柴梗即将燃尽时伸入集气瓶） 做该实验时为什么要预先在集气瓶底放少量水和一层沙？ （防止高温熔化物溅落瓶底，使集气瓶炸裂） 6.做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有看到铁丝在氧气中燃烧，可能原因是什么？ （铁丝表面有锈；氧气纯度低；刚点燃火柴便伸入集气瓶） 7.为什么物质在纯氧中燃烧比在空气中剧烈？ （纯氧中的氧气浓度大于空气中的氧气浓度） 8.自然界中的氧循环指什么过程消耗氧气？什么过程产生氧气？ （可燃物的燃烧、动植物的呼吸作用）；（绿色植物的光合作用） 9.哪些变化过程中包含缓慢氧化？ （动植物的新陈代谢，金属器皿的锈蚀，食物的腐烂，有机肥的腐熟等） 10.工业制氧气的方法是什么？发生的是什么变化？ （分离液态空气；物理变化） 11.实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口为什么要略向下倾斜？ （防止冷凝水倒流到试管底，引起热试管炸裂） 试管口放置一团棉花的作用是什么？ （防止高锰酸钾颗粒随气流进入导管） 用排水法收集氧气时，何时开始收集？ （待气泡连续均匀冒出时） 如何知道氧气收集满了？ （液面降至集气瓶口且有大气泡从瓶口向外侧冒出） 排水法收集完氧气时应先做什么，再做什么？这两步不能颠倒的原因是什么？ （先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯）；（防止水倒流到试管，引起热试管炸裂） 12.用什么方法收集氧气？ （排水法或向上排气法） 13.用高锰酸钾制氧气前，如何检查该装置的气密性？ （先将导管一端放入水里，用手紧贴容器外壁，观察到导管口有气泡冒出，再移开手一段时间，导管中会形成一段稳定的水柱，说明装置不漏气） 14.如何证明收集到的气体是氧气？ （将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃） 用向上排气法收集氧气时，如何检验氧气是否收集满？ （将带火星木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃） 15.双氧水与二氧化锰混合制氧气的反应是吸热还是放热反应？其中二氧化锰起到什么作用？ （放热）；（催化作用） 16.什么叫催化剂？ （在化学反应中能增大（改变）化学反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质） 17.用双氧水与二氧化锰混合制氧气前，如何检查该装置的气密性（使用分液漏斗）？ （先用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中注入水，打开分液漏斗的活塞，观察到水不能顺利滴下，说明装置不漏气） 18.用双氧水制氧气装置中分液漏斗的作用是什么？ （控制滴加液体的速率来控制反应速率） 19.选择一套气体发生装置应考虑的因素是什么？ （反应物状态、反应条件） |
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