在取法上,牛子在本科阶段就不满足于走马观花式的“遍临诸体”,而是在行、楷、篆、隶、魏碑诸体间各选了一个字帖作为主攻方向,在应付课堂作业之后,返回这几本字帖重点挖掘。直到牛子成为专业教师之后,他依然坚持这种学习方式。“我个人理解,把一种书体下的一家研究透,旁涉不是难事,就好像你会开小轿车,换个大客车也就是多一个熟悉过程。”因此,虽然牛子从来没有专门临摹过古人的小楷,但几十年浸淫于楷书《雁塔圣教序》和魏碑《张猛龙碑》的功力,使得他能够自然地写出一手古厚精劲的小楷书。 多年来追随章祖安先生,对于牛子既有技法上的提升,更塑造了牛子对书法之 “道”的理解。他说:“章祖安老师有一句话对我影响很大:‘书法是生命元气的鼓荡与奋发’。” 近来,牛子对书法中的“白”越来越感兴趣,“如果把书法的点画比作家具,在室内空间里,若家具大小不合适、摆在不恰当的位置,再精美也不如一件普通的家具摆在合适的位置效果好。‘白’的重要性由此可见。” 关于未来,牛子并没有完全给自己标一个确定的方向,而是继续“补短”,他将不断发掘经典美的构成要素,并在自己的审美取舍下进行重构。在牛子看来,书法就是传统文人的一种高雅游戏,“在这个游戏中,我似乎像做拼图,目前略微梳理出了一点线索,还在寻找其他残片的过程中。”因此,牛子似乎也在等待,等待自己的梳理和思考,直到眉目清晰,水落石出。“未来几十年,我会不断地‘舍’,等减到不能再减,那一定就是最终方向了。” |
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