小学三年级前，孩子修练好这10个习惯，受益终生

期末考试结束后的第五个上午，邻居诺诺妈妈就跟我抱怨说:“烦死了，一放假姐弟俩就睡懒觉、玩游戏，催着去写作业吧还应付了事,真是发愁呀！”

一到假期，孩子们就像长期关在笼中，被放飞的鸟儿一样天高海阔任飞翔。

考试过后，不管成绩如何，都要让孩子有一个快乐的假期。

好习惯益终生

但快乐玩耍的同时，假期也是孩子们养成好习惯的关键时刻，小学低年级养成的好习惯，到中高年级就会成为孩子逆流而上的工具，孩子学的轻松，家长管的也省心。

很多家长会说：“道理我们都懂，可如何培养呀？需要培养的习惯又有那些呢？”今天，小编就给大家整理一份小学生需要培养的10个重要习惯。

一、阅读

阅读提高语文素养

脚步到不了的地方，阅读可以达到；眼睛看不到的地方，阅读可以帮你看到；自身没有经历过的那些经历，阅读也可以帮你感受到；身处于大语文时代的孩子，阅读分析的理解和作文素材的积累，数学答题题意的理解，都需要大量的阅读来做铺垫，可以说阅读是一切的根本。

建议：

1.带孩子多去图书馆、书吧等阅读氛围浓厚的地方，让孩子感受阅读的气氛；

2. 小说、报刊、诗歌、散文——让孩子选择感兴趣的内容阅读；

3. 引导孩子主动进行深入性学习，学做读书笔记，写读书心得；

4. 培养孩子具备初步的理解、鉴赏文学作品的能力。

二、预习

提前预习可以提高听课的效率和质量，习惯于预习的孩子，学习的主动性和目标感更强。

建议：

1.尝试预习，哪怕一开始做的不好；

2. 试着对预习内容进行检测，可以尝试做一些习题或者是提出几个问题。

三、晨读

“一日之计在于晨”，清晨大脑的记忆力处于最佳状态，大声朗读不仅能让孩子记忆大量的词汇，还能让孩子提高语文的素养和语感。

建议：可以让孩子自主选择一些故诗、散文，或者是他自己感兴趣的内容进行阅读，读的时间不宜过长，15分钟就可以。

四、做计划

让孩子尝试自己做计划，不仅能让孩子感受到自身的价值，还能让孩子积极参与到各项事物中去。

建议：像制定学习计划，家庭出游计划等都可以让孩子尝试策划。

五、做家务

孩子也是家庭中的一员，让孩子在享受父母服务的同时，也学着帮父母做一些家务，这是锻炼孩子独立性和责任感的重要一环。

建议：坚持每天做一件家务，洗碗、洗菜、擦桌子都行。

六、复习

大脑的遗忘曲线

根据艾宾浩斯遗忘定律的描述，大脑对于记忆的遗忘是先快后慢的。通过分析可以看到，复习的最佳时期是记忆后的1~24个小时，最晚不要超过两天。不会复习的孩子，年级越高，学习起来就越费力。

建议：在学习新知识的当天晚上，写作业之前把当天所学的内容做一下复习，是巩固知识的最佳时间。

七、提高效率，让孩子体验到快的价值

建议： 跟孩子约定完成一件事的具体时间，例如：写一张试卷用30分钟、背一首古诗用15分钟等，完成单项任务之后可以给与适当的奖励。

八、独立自主

大包大揽是很多中国父母对孩子爱的重要表达形式，可我们陪伴不了孩子一辈子，爱他就要学会恰当的放手。

建议：

1.孩子能做的事情父母不要代劳；

2.教孩子学习一项新的技能时要有耐心；

3.家庭成员要对孩子的养育观点保持一致的态度。

九、多锻炼

运动益脑

身体是革命的本钱，远离假日病，从运动开始。

建议：天气好的时候可以带孩子外出散步、打球、跳绳等；天气不好的时候可以在室内做做体操、举举哑铃等。

十、练字

考试时，一张干净、工整的卷面，影响到阅卷老师的心情。所以，练就一手好字很重要。

建议:买跟课本配套的凹槽字帖，每天一页，边练边学习课本内容。

以上10个习惯是小编对大量成绩优秀的学生，经过长期跟踪观察出来的经验总结。

21天养成好习惯，孩子越小实施起来越容易。让我们做一位合格的父母，从培养孩子的好习惯做起吧！