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跟好好老师学作文系列(五)

 出弥远知弥少 2019-01-26

如何把文章写生动——

下面举个例子——

86分!试卷发下来了,我数学考了86分!

面对这样的分数,我感到很惭愧。

(1)惭愧

上次也是考了八十几分,我向妈妈保证,下次一定考好!可是,这次又没考好,我回家怎么对妈妈说啊!说看错题了?还是说计算粗心大意了?想想都觉得脸红,还能说出口?我为什么上课就不能更专注一点?家庭作业更认真一点?

86分!试卷发下来了,我数学考了86分!

面对这样的分数,我感到很开心!

(2)开心

考试一直都是七十多分,从未上八十,这次考了八十多分,我想妈妈听到这个消息,一定从心底笑出声来。放学了,我小心翼翼地收拾好试卷,把它放进书包,然后冲出教室,奔下楼梯,飞一般地跑回家,我要早点给妈妈一个大大的惊喜!

86分!试卷发下来了,我数学考了86分!

面对这样的分数,我感到很郁闷!

(3)郁闷

又是八十几分,这样一个让人十分尴尬的分数。老师每次表扬的都是九十分以上的同学,就差几分,我进不了优秀学生之列,唉!我......我的同桌刚考了九十分,看到他被老师表扬后那股高兴劲,我狠狠地拧了一下自己。

结语:写文章切忌空洞叙述,一定要把文章内容写具体。

如何写具体,

(1)就是不要一句话把事情讲完了。

(2)写“惭愧”“开心”“郁闷”,但文中不要出现这类词,但读者感觉到的是你的“惭愧”“开心”“郁闷”。

有人说例句不是很好吗?很简洁。简洁没错,但学生作文是要有丰富的内容和生动的表达的,所以这样的训练是必要的。

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