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孩子初三了，作文写不好，要不要补习？有网友和家长问我，这个问题不能一概而论。 如果是语言表达不行，想通过短时间的补习，在明年的中考中提高成绩已经有点晚了。因为语言是需要积累的，是通过平时大量的阅读，潜移默化获得语感，进而转化为语言表达能力。 如果写文章是流水账，没有明确的中心，是可以通过老师的指导，解决围绕中心选材的问题。讲得通俗点，就是和中心有关的详写，和中心没有关系的不写，流水账的问题通过指导和训练是可以解决的。 如果是语言表达还可以，但作文有时写得好，有时写不好，考试时作文得分有时高，有时低，这通常是不会选材所致，有时自己熟悉的材料正好适合作文题目，所以得分就高，有时遇到的作文题目，没有熟悉的材料，所以得分就低。这是要解决拿到作文题目如何选材的问题。 解决这个问题，是要看老师的水平了，老师应该给学生几个大类的范围，如家庭、学校、社会等，人物不外乎父母、老师、同学、朋友等，无论什么样的主题都离不开真、善、美等，让学生去积累素材，或者老师给学生提供一些素材，进行有针对性的训练。 2017年我让学生关注共享单车，高考就考了。平时有训练，到考场拿到题目就胸有成竹了。 |
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孩子初三了，作文要不要补习的问题，每个人的情况不尽相同，不能一概而论，要根据自己的具体情况而定。
