德国大多数学校都是上午上课、下午自由活动,似乎当老师是个轻松的职业,但是德媒最新刊登的一篇出自第一线教师的匿名信: 德国老师不堪重负,德国教育质量堪忧 大多数学校都缺少老师,老师必须身兼各个专业各个年级的课程,再加上整合难民儿童,学校出现越来越多的问题儿童,老师的额外工作越来越多。 德国巴伐利亚州一位工作了17年的小学教师直接向媒体写了匿名信,公开德国学校目前的混乱状况: 我的工作合同每周只有20小时,这20小时只有上课时间才算,而其他额外的备课时间都不算。但是目前我觉得自己是个社工而不是一个老师,因为我班上的26个孩子,至少一半孩子有心理或行为异常的问题,很多孩子的社会和心理行为根本不适合学习,所以我无法在教学中投入精力,现在主要的任务是在照顾这些孩子,而不是在传道授业。 具体问题如下: -有些孩子上课无法集中精神,非常缺乏耐心,甚至心理上接近婴儿的叛逆期。但是这些应该是在幼儿园就解决的问题。 -即使是家长在家的孩子,也往往会有不带饭盒,不带水,甚至不带文具用品就上学的情况。特别是很多来自弱势家庭的孩子,虽然享受政府的补助,但是这个额外补助并没有用在孩子身上。而那种从小就被父母忽视的孩子,教育他们就相对比较困难。甚至现在家庭条件不错的孩子也会出现类似的情况。这个问题应该引起家长和学校的注意。 -而另外一些家长过分保护自己的孩子,例如不让他们独自一人上学。可是问题是孩子如何学习独立?但是荒唐的是,这些家长往往允许孩子使用智能手机,用WhatsApp等社交软件和陌生人聊天。 -教育部的官僚作风仍在继续,一举一动都要求记录在案,还不断有新的任务。 微信号:www-dolc-de |
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