历史大题答题技巧套话，2019年末最不能错过的历史答题指南

历史就应试来说，答题既要“循规蹈矩”，又要有点“奇技淫巧”。所谓“规”“矩”自然不是什么答题模版，而是思考问题的方法，比起所谓“技巧”，思维才是最根本的东西。

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非选择题是对考生综合能力的考查，任何脱离基础知识而空谈技巧的做法都无异于空中楼阁。所以，高考历史非选择题，首先是一个知识问题，其次才是解题方法问题。当然，在熟练掌握基础知识的前提下，如果能掌握一些做题技巧，还是大有裨益的。

历史材料题通常把古今中外的历史综合在一起，或者把政治、经济、思想文化溶为一题，加之材料提供的一些观点有时又与教材不尽相同，所以，很多考生对材料题望而生畏，不知该如何组织答案。

历史知识浩如烟海，高考命题也不再“唯教材是举”，考卷中难免出一些不为考生所熟知的问题。遇到较为怪僻的问题，考生不要惊慌，可以尝试把问题进行转换，把生疏的问题转化为熟知的问题。有时换一种问法，就可以使问题迎刃而解。

尽管当前的高考很少会有直接背诵教材就得分的试题，但很多时候，试题的设问还是与教材有着千丝万缕的联系。考生通读材料和设问之后，如果无法从材料中寻找到答案，也不必紧张。此时，可尝试把材料中的重点信息与所学教材相对照，以确认材料与教材的哪一章、哪一节相关联，将材料与教材挂靠在一起，以便于找准答题的方向。当然，这种联系可能是凌乱的，可能涉及到教材的许多章节。这就需要考生唤醒记忆力，把与试题有关的教材知识“调动”起来，根据需要有选择地进行知识“大挪移”。

总结一下：客观题：背好年代表（倒背如流）、背好书上的所有知识点（所有）构建体系，历史的客观题有时候是很看感觉的，高考考的很活迷惑性强，看似会考很多课外的闻所未闻的历史，但还是不会逃过书本的框架，一定要多刷题，见多识广心里就有底了，在模棱两可的时候不如坚持自己的第一个判断。