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随着孩子年级增长，提到英语，提到背单词，家长们都是一把辛酸泪： 
□ 每天都花大把时间背单词，好不容易背下来第二天就忘了。 □ 记住了单词不会写句子，考试卷子上总有大片空白。 □ 英语作文就那么几行字，却迟迟动不了笔。 □ 一提到时态就懵，现在，过去，将来傻傻分不清楚。 □ 想努力学英语，但是感觉再怎么努力都是徒劳。 低年级，考的浅，还好一点。随着年级升高，孩子之间的差距越来越大！ 单词记不住，五年级以后，孩子突然连卷子都看不懂了...... 英语，作为三大主科之一，分数可是一点不比语文、数学少！ 难道真是孩子太小，记忆能力不行？ 方法错了，一切都是徒劳！ 其实啊，不是孩子记忆能力不行，而是一直以来我们教的都是成人的记忆方法，不适合孩子。 今天，就给大家推荐一个，完全根据孩子的心里特点和思维习惯开发的英语学习方法——英语结构思维记忆法。 我们策划了一个5天的训练营，详细讲解英语结构思维法。而且！新年推广，限时0元体验！ 小学英语训练营 原价1099元，限时0元 适合人群：5~14岁孩子及家长 上课时间：1月29日 20：00 扫描二维码添加助教老师 助教老师通过后邀请入群 进入学习群，即可获得视频课程链接！ 相信很多家长都听过“自然拼读”，是美国孩子学习母语的方法。英语结构思维训练，和“自然拼读”原理类似，是更适合中国孩子的英语启蒙方法。 英语结构思维，越早培养越好！ 著名的记忆学理论有这样一个曲线：
从图中可以看出，按照传统死记硬背的方法，孩子在第一天记忆的100个单词，到第二天就只记得33个了。 同时，我们还可以得出一个结论：【用普通的记忆办法，想要记牢1个新单词，需要在2周内重复记忆9次】 网上也流传着许多单词记忆方法： -记忆宫殿法 -词根词缀法 -联想法 -多维记忆法 ……….. 家长们应该也都给孩子试过，但是效果都不大。为什么呢？难道这些方法都是假的吗？ 方法不假，但它们都有一个共同的缺点——不适合孩子。 举个例子来说，记忆宫殿法——需要把单词存放在脑海想象的宫殿中，把单词与宫殿中的物品进行联想记忆。 对孩子来说，搭建“记忆宫殿”的时间，可能比背100个单词还要久…… 结构思维法为什么适合孩子？ 单词结构法将单词拆分成几个部分，孩子只需要记忆50个超简短的“元音组合”，就可以轻松记忆小学阶段所有的单词▼ 没错！就是这张表！吃透这张表，孩子一个寒假就能拿下小学所有单词！
学过【结构单词法】之后的小朋友的表演▼ 用结构法背单词的小朋友 英语秒杀95%同龄人 结构思维法为什么这么神奇呢？ 【Boy】，按字母看是【B-o-y】；吃透“50元音表”后，就是【B+oy组合】，能找出元音组合，能把发音读出来，单词就能很顺利地记下来。 再比如【Coat】，是【C+oa组合+t】，孩子看到就能马上按元音组合拆分和拼读，然后就能在很短的时间内记忆。 而小学阶段的所有单词，都能通过这样的方法来记忆，记忆速度是正常背单词的3倍，并且记忆深度，也是正常背单词方法的3倍。 3X3=9倍，记忆效率提升9倍！ 今年才上四年级的豆豆，参加学校的英文故事演讲赛得了第一名。现在的他不仅自己会学，还能带着同学一起学，已经成为班里的英语小明星▼ 分享自己学习心得的时候他这样说： “我在三年级的期中考试的时候，英语还是班级里的倒数。” “妈妈每天要我背单词，读课文，可是根本记不住……” “后来跟着Tyger老师学习了一节单词结构法的英语课，才知道原来单词应该这么背！” |
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