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这是软实力英语的第612篇原创文章。 英文和中文一样，都属于一种语言，它们的入门方法，也必然是大同小异。 语言作为一种技能，跟我们小时候学走路一样，需要父母的不断陪伴和帮助，在经历无数次摔跤之后，才逐渐获得的。 回想一下我们学母语的过程，其实并不是一个轻松的过程，至少经过了几年时间训练，并且犯了许多错误，最后才为我们所掌握。 所以，学英语有方法，但没有捷径。我们可以像学母语一样学英语，但不可能越过基础的训练，直接掌握英语。 01 极限输入和输出 学英语和学母语之间，最大的鸿沟是输入量和输出量的问题。 听说读写，任何一项技能的掌握，都离不开海量的输入和输出。特别是听力词汇的积累，更是英语启蒙的重中之重。 英美小孩在开始阅读之前，已经掌握了3000以上的听力词汇。正如《朗读手册》的作者Jim Trelease所说：“当我们有足够的听力词汇的输入之后，就会有口语输出，然后才能流利阅读，最后则是运用于写作。” 苗爸的做法，是打造学英语的环境。在苗苗的房间，有图书角，大小书架，乃至床头，英语读物无处不在，孩子触手可及，非常方便。 在孩子声带发育不完全的时候，听童谣儿歌是听力输入的重要方法。等到孩子两岁左右的时候，开始选择几首适合边唱边跳的儿歌，一个星期练一首歌，同时掌握一些基本的肢体动作词汇。 听绘本故事是听力输入的另外一个好方法。小孩都喜欢听故事，在给孩子读英文绘本故事的时候，一定要让孩子看着绘本的图画，边看边听，通过图画理解声音的意思。父母发音不太标准的，可以选择使用点读笔，孩子的好奇心会被激发，也更乐于参与听英文故事了。 除了听绘本故事之外，不看文字听音频许多遍，直到听起来非常容易，几乎能够听清楚每一个单词，听懂每一个句子的大意。 然后是边听音频边朗读，模仿英语专业同声传译的“影子训练法” (shadowing exercise) ，也是一个非常重要的听力输入方式。开始的时候，孩子可能跟不上速度，可以先听一句，暂停一下，再模仿跟读。然后再听读下一句，直到能够几乎同步跟读。 动画片的输入，不但是母语，也是英语听力输入的一个必不可少的阶段，但是，为了孩子的视力健康，应该限制每天的观看时间，最多20分钟。其次，要选择较初级的动画片，最好是教学片，如《迪士尼神奇英语》、《卡由》等，再过渡到语速快一些的动画片。 最后是TPR（全身反应）亲子互动，可以说是真正的自然母语式教学法。我们小时候学中文不过如此，名词看图片，动词TPR（做动作），通过实物、图片，以及动作示范，孩子就学会了基本的生活用语。 其实，一些少儿英语培训机构，或是双语幼儿园，就是通过这种方法，教孩子学英语的。许多父母担心自己英语发音不标准，一直不敢和孩子用英语互动，白白浪费了英语启蒙的黄金时间。 02 学科英语 这里主要是指用英语学数理化和科学等学科。现在学英语比较方便，我们可以很容易获得一些原版的各学科教材，比如说美国加州科学教材等。 当然，也可以利用手机app，里面有许多相关的课程，或者是下载一些视频，如《扎克伯格给女儿的科学课》，我经常带苗苗观看，进行学科英语启蒙，同时也是科学启蒙的过程。 等孩子大一些，还可以让孩子观看一些BBC或Discovery的纪录片，开拓孩子的眼界，积累学科英语知识。 对于小学生来说，看科学绘本是培养孩子学科兴趣，鼓励孩子学好英语的一个良方。苗苗一直读的是《I Wonder Why》系列和《National Geographic Kids》系列，这两套书都不错，足不出户，帮助孩子了解世事万物。 03 学以致用 因为环境所限， 我们的孩子学英语，使用的机会比较少，所以说，学得快，忘得也快。 亲子互动是英语学以致用的一个好方法。从小开始，父母就要和孩子同学英语，一起成长，努力成为孩子的合格的英语口语陪练。 以前练英语口语，教材比较单一，只有《英语900句》，现在可以选择的材料比较丰富，苗爸使用过《美国家庭万用亲子英文8000句》、《每天5分钟亲子英文·亲子小对话》等。 如果没有合适的英语交流环境，自言自语就是一个不错的选择。为了提高英语的流利度，我曾经对着镜子，自言自语练英语口语。将自己的思维活动或是一日的计划，用英语表达出来。 在训练苗苗英语口语时，我使用的方法是“一分钟演讲”训练，现在开始做“一小时全英文”挑战。真要说突破英语口语的捷径，那就是不停地说，从一次一分钟，到一次10分钟，最后发展到一次说上一个小时。当你每天能坚持说上一个小时的时候，你不但英语口语水平提高了，英语口才也一定会得到大幅提升。 苗爸感悟 １.写英语故事。在训练孩子阅读能力的同时，要开始引导孩子写英语故事。阅读名著是学写作的最好途径。 ２.使用标准英语。记住正确的发音。记住正确的拼写。通过大量写作，去理解英语句子结构、语调和思想。 ３.观看主流的网络电视新闻，以及其他使用标准英语的节目。 经常听英语广播，播客和有声书，代替刷社交软件。 ４.用大声清晰的语调朗读。 在朗读的过程中，建立自己的英语词汇，然后再去探索词汇的奥秘。 ５.不要害怕犯错误。 没有人是完美的。即使是英语名家，在说和写的时候，也难免出现一些错误。 大胆开口，不怕出错，可以帮助孩子建立自信心，然后在使用的过程中自我纠正。 ６.阅读英语文章，最好是印刷品。互联网上的文章，尤其是很多博客上的文章，比书籍或杂志之类的印刷作品更容易出错。 阅读的时候，反复阅读每篇文章，在阅读的过程中轻松记忆单词，不要刻意背诵单词。 热文回顾： 一个英语老师的家庭英语启蒙年终总结 |
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