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必须因学生施教,现在社会越来越复杂,学生的情况也越来越复杂,每个学生所处的环境和家庭背景也都不一样,肯定不能用统一的方法去辅导,原则就是,辅导是为了学生提高成绩,而不是为了老师炫技,你讲的再好,学生不爱听,一切都是浮云.面对成绩特别好的,非常自信的学生,你必须拿出自己实力,证明你比他懂得更多,让他信服你,出测试题要偏难一点,让他懂得天外有天,让他不要骄傲,踏实学习.对待中等的,一定要让发现自己学习过程中隐藏的错误的学习习惯,这类学生一般是学习最刻苦的,但一直找不到成绩更上一层楼的方法,比如我之前就带过一个这样的学生,学习也很刻苦,但成绩一直不上不下,经过几次辅导发现因为他的书桌上放着一个钟表,而他又养成了每隔几分钟看下时间的坏习惯,导致自己不能长时间的深入思考,从而提高不了成绩,发现问题后,我就刻意培养他的深度思考和做题认真的习惯,成绩果然有了质的提升.对于基础不太好的学生,一定要注意维护学生的自尊心,这一点非常重要,让学生感觉到自己其实也非常重要,然后辅导过后,立刻进行基础测试,让学生学到的知识得到快速反馈,看到自己的进步,进而提高自信心,成绩自然而然就提高了.对于一些由于各种原因学习成绩下滑者,比如说因为玩游戏成绩下滑者,也要有相应的办法.我之前就带过一个因为迷恋手机游戏成绩快速下滑者,在我轻而易举的破掉他辛辛苦苦打下的记录后,瞬间就对这个游戏没兴趣了,然后我就结合我辅导的内容给他设计了几个小游戏(本人计算机专业,从网上下载几个游戏有针对性的改改,不是很难),慢慢的就让他从游戏的世界带到了知识的世界,成绩自然也就回来了.
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