苏教版语文第九册“疑，思之始，学之端”，看到题目，你首先产生那些疑问？陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师
范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”自勉勉
人。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人
”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。
演讲的特点（1）真实性（贴近生活，讲真话）（2）鼓动性（激烈感情，感召力）（3）礼仪性（称呼、交流、有祝语）
文中陶校长怎样注意这三点的，自读（1）通读课文（2）划“四问”标题交流：（1）陶校长的演讲主要讲了什
么？（2）是分哪儿几个方面来谈这个问题的？（3）概括段意。一（1）开门见山提出了（）二（2—5）分别要求学生
从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）总结全文，希望学生养成（
）的好习惯，争取在（）取得（）。否则锻炼堡垒道德需要激励鞭策源泉彼岸造福长足坚韧不拔
专心致志生命之本读读记记第一问为什么把“身体有没有进步”作为第一问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有
本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。“否则”的意思。“否则，一切都将是空的。”怎么理解？（）身体不健康，我们（
）没办法寻找幸福。第一问想拥有健康的身体，应该怎么做呢？健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。陶校
长希望我们今后打算怎么做呢？“垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？
联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。第一问学习方法：问什么——为什
么要问——希望怎么做。了解说明方法——比较试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”。第二问问的什么？为
什么要这样问？应该怎么做？理解词语：源泉：力量、知识、感情等的来源或产生原因。坚韧不拔：遇到困难不气馁，不放弃，迎难而上。
形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。彼岸：比喻所向往的境界。第三问问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？说明方法：列
举第四问问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？理解词语：公德：公共道德。私德：个人的品德修养。建筑人格长城：健
全的人格。真人：真诚、不虚伪的人。总结全文陶校长和同学们谈了哪四个问题？1、自己的身体有没有进步？2、自己的学问有没有进
步？3、自己担任的工作有没有进步？4、自己的道德有没有进步？总结全文陶校长为什么谈这四个问题？1、健康是生命之本2、学
问是一切前进活力的源泉3、工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响4、道德是做人的根本陶校长希望同学们从小树立（
），筑起（），学习上认准（
），刻苦钻研；工作上要培养（），认真负责地做好（），要学做（
）。这样就可以（）。他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（
）。“健康第一”的观点“科学的健康堡垒”目标责任心每一件事情“真人”长足的进步关怀和爱护 |
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