预习：二年级语文下册课文阅读及同步练习题

作业设计

一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī

（ ） （ ） （ ） （ ）

tàn tóu yáo tóu yě huā duǒ cánɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

词语积累

二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……

4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？

三、实践活动

去寻找春天，感受课文的描写。