|
12月25日上午，本该是愉快的一个圣诞节，但在广州市南沙区，一名32岁女性和一名7岁男童在某小区住宅内烧炭自杀了。 26日，广州南沙公安分局政工办工作人员表示，两名死者是母子关系，母亲谭某怀孕三个月，与其读幼儿园的儿子明明在家中死亡，警方已排除他杀可能。 明明今年9月份进入幼儿园学习，事发十多天前，明明与班上女孩发生推搡，对方家长护女心切，在家长群里不依不饶，明明妈妈只好在家长群透露：“明明患有自闭症”。 这不说还好，一说更引起了家长们的担忧，部分家长讨论时言语非常激烈，质疑园长为什么要收“问题儿童”，大家一致要求让明明立即退学，园长为了安抚大家的情绪，就让明明在家休息了几天。 都说孩子是自己的宝贝，看到自己的孩子其他家长这么说，明明母亲感觉自己被“攻击”，表示“就快崩溃了”，并于25日在家中烧炭自杀。 造成这种悲剧的发生，是谁都不想的。
都不是，我们不能将过错归于一方。 出现了这样的事情，是因为他们都缺少一种东西：同理心。 同理心，或者说是共情能力，是指一个人能体验别人内心世界的能力。 不仅仅是孩子需要，很多家长其实也要培养这样的同理心。 无论是家长还是自杀的母亲谭某，以及幼儿园，从始至终，他们都没有站在对方的角度考虑问题。 没有人理解明明母亲的委屈和压力，而明明母亲也没有站在对方的角度考虑问题，他们都只考虑到自己受到的伤害，持续被一种“利己”的情绪和心态左右。 3岁半的轩轩在咸阳一幼儿园上中班，一天，轩轩的母亲郑女士突然接到老师电话，称轩轩出事了。 等她赶到幼儿园，女儿的头上被揪掉两大片头发。 轩轩的班主任告诉她，下午轩轩和小朋友玩耍时，在对方眼角上掐出一条红印，这位小朋友的母亲田女士竟然赶到幼儿园，当着众多孩子的面，一把揪住孩子的头发，生生扯掉了两撮，孩子脸也被抓伤，老师们都没有能拦住。 这件事发生后，轩轩已经不愿意再去幼儿园，晚上做梦也会突然哭起来，轩轩的妈妈十分担心。 幼儿园孩子打闹本是平常事，但爱子心切的田女士，因孩子被同班女孩轩轩掐了一下，竟赶到幼儿园“出气”，将小轩轩头发扯掉了两大片。 将心比心，事情才能好起来，如果只是互相伤害，像这位冲动的田女士一样，将会有更多的孩子因此受伤。 在人际的相处和沟通里，“同理心”扮演着相当重要的角色。 “同理心”指的是能易于相处，切身处地理解他人的情绪，感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并可适切地回应其需要。 心理老师曾讲述过一个案例： 男孩小雨的母亲非常苦恼的来找她诉苦，说孩子经常有攻击性行为，出手打自己的妹妹，摔家里的东西。 当心理老师问他为什么要这样的时候，他怯生生地说：“我不喜欢妹妹，就是讨厌她，我的同学都没有妹妹，只有我有。” 妈妈说道：“生妹妹之前和你商量，你同意了，怎么现在又反悔了呢？” 心理老师制止了他们，其实这种情况很常见，跟老大商量后生了二胎，结果大的就不高兴了，日后的相处也十分困难。 这个问题归根到底是因为他们是缺乏同理心。 同理心并不等同于“换位思考”，同理心强调的是感同身受。 为什么孩子会出现这样那样的矛盾？ 是因为他们从小就没有建立起同理心，大部分的人都以自我为中心，在孩子成长过程中，如果没有正确引导，就会导致一些孩子自私的行为。 比如老大内心觉得二宝抢占了自己的东西，认为爸爸妈妈的更爱自己的弟弟或者妹妹，就会产生不公平的心理，然后用孩子的行为对待问题。 没有同理心的人考虑事情，不会考虑到对方会怎样，只会惯性思考自己能得到什么，自己要怎样，长期养成这种思维模式，等到成年了，就很难改变了，而这种思维会带来各种社会问题。 从小培养孩子的同理心至关重要，家长必须时刻以身作则，如果家长自身就没有同理心，也很难培养好孩子的同理心。 如何从小培养起孩子的同理心？我们可以从以下几点做： 1. 认真倾听孩子的诉求，理解他们的情绪 父母首先要学会接纳孩子。孩子表达的东西可能很幼稚，但是我们要有耐心的去倾听，感受他们的感受，理解他们为何伤心。 比如带孩子去医院打针他们哭着喊疼，有的父母可能会说：“不疼不疼，这有什么好哭的。”有同理心得父母就会这么说：“妈妈知道你很疼，如果是我，我也会哭。”孩子会觉得自己被理解，他们慢慢的也就会有这种思维了。 2. 沟通情绪描述情绪 教给孩子描述情绪的能力，看到别人难过的时候，可以告诉他：“他一定很难过/他这样很伤心。”某些人哭，我们也要知道那是因为他伤心了才会哭，他在笑可能因为他开心。 让孩子慢慢学着描述情绪，这样他就能感受到别人的情绪，成为有同理心的人。 3. 引导孩子共情行为 可能有的小朋友遭遇尴尬，或者摔倒了，孩子还在旁边笑，这个时候就要告诉他：“如果是你发生了这样的行为，别的小朋友这么对你，你会怎么想呢？”然后问他：“你希望别的小朋友怎么对你呢？” 一步步引导自己的孩子用这种思维思考问题，他们就会慢慢成为一个高情商的孩子，因为他们很能感受别人的情绪，人们和这样的人相处会很舒适。
文章开始的新闻，园里的其他家长如果能站在谭某的角度考虑一下，假如自己有个自闭症的孩子，遭遇了这样的事情，还被大家一起来对抗，本来生活压力已经就很大的一家人，孩子被骂被劝退，肯定会有些崩溃。
因此遇到事情，多站在对方的角度去理解考虑问题，不被自己冲动的情绪所左右，冷静的处理问题，让宝贝都能健康成长，才是我们家长应该做的。 父母经常用自己的感受来代替孩子的感受，还抱怨自己遇到了不懂事的熊孩子，其实是没有站在孩子的角度去考虑问题。 所以从小同理心真的很重要，希望我们家长都能从自身做起，帮助孩子培养建立同理心，发掘我们宝贝的无限能量，成为一个高情商的优秀的人。
最后想给大家科普下如何识别自闭症儿童， 有三个典型特征： 1.缺乏社会性 自闭症的孩子，随着年龄的增长，不能正确地理解自己和周围人的关系，不能做出适当的行为。对周围表现得漠不关心，不愿意和其他小朋友一起玩耍，相反又有些自闭症小孩和认识的不认识的都是没有区别交谈。 2.缺乏沟通能力 自闭症的宝宝，有无法正确理解语言的特征，说话会迟缓，经常会说一些大家听不懂的词语，他们只愿意说自己想说的，不愿意听别人说话，也有完全不说话的人。 3.兴趣和行动的偏执 自闭症的宝宝，有只热衷于自己喜欢的事和感兴趣的事情，也表现的非常固执，如果是第一次的事情，或者不能按照自己的想法去做的话，会容易陷入恐慌状态。 PS：希望我们都能多给自闭症儿童一些关爱，对他们多一点耐心，他们是一群离“上帝”最近的天使，让我们一起传递爱和温暖。
|
|
|
