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你给孩子零花钱的方式,藏着孩子未来的格局

 木子a 2019-02-05

文|福林妈咪

又迎来跨年之际,不同于大人们感慨时光的流逝,孩子们倒是极其喜欢跨年的,因为跨年不仅意味着放松、玩乐,更重要的是自己能拿到“年末奖励金”。

其实很多时候,爸爸妈妈在给孩子零花钱时的方式都是很值得“推敲”的!

——错误方式A——

“什么?想要几块钱!小小年纪要什么钱啊!”

“要钱干嘛呀?你知不知道我们挣钱很辛苦的!”

“平时学习上怎么不见你积极,要零花钱倒是很积极啊!”

“只给你两块钱,你给我省着点儿花,知不知道!”



如果,爸爸妈妈以这样的方式给宝宝零花钱,这不是在“给”,简直就是在“侮辱”孩子。

孩子在经过一番内心挣扎,说出自己真实的想法,就已经说明爸爸妈妈在金钱方面并没有考虑到孩子的感受。

这样的爸爸妈妈通常都会太强势,给孩子的教育就是“不容孩子去质疑”。

孩子的质疑得不到爸妈正确的回应,慢慢也就会丧失自信心,没有自信的孩子,对未来就是迷茫的。

——错误方式B——

“你们班明明天天有一块钱的零花钱?你也想要一块钱?”

“这是两块钱,都给你,开心了吧!”

“以后想花钱,直接跟我说,要多少爸妈都给!”

爸爸妈妈似乎都不想孩子比别人家的孩子差,所以都是尽其所能的来给孩子最好的。

可是,这种“过度”给零花钱,甚至还有可能是在“打肿脸充胖子”的情况下来给,虽说是不会让孩子自卑、没自信的,可这也间接的造成孩子自负的心理,给孩子一种不健康的攀比心,影响孩子价值观。


——错误方式C——

“你想要零花钱?可以啊,你得用行动回报我啊!”

“你考试考好了,我就多给你零花钱!”

“多帮我做家务,可以得到‘物质奖励’!”

这种“条件式”的给孩子零花钱的方式,是很多爸爸妈妈采用的方式。



他们觉得这是所有给零花钱方式中,最为合理,既让孩子有了零花钱,也让孩子提高了学习,学会了做家务。

可时间久了,孩子就会处处以金钱为动力的来做事情,结果并没有爸爸妈妈预想地那么乐观。

更糟糕的情况就是,爸爸妈妈给的钱多,孩子才会多干家务活,根本就意识不到小孩子也是有义务干家务活的。

爸爸妈妈那种理所当然的认为孩子是不需要钱的想法,是很错误的。

每个孩子都会买零食,乱花钱的小毛病,但这并不能成为爸爸妈妈严苛地不给孩子零花钱的理由。

在适当的年龄,给孩子合适的零花钱,教会孩子如何理财,这才能帮孩子树立正确的价值观。

通常幼儿园到6、7岁的孩子,对“钱”理解的并不清楚,爸爸妈妈只要平时多用物质实物来给孩子奖励,再给孩子讲解你是如何用钱的,孩子们基本也就不太要求给零花钱。



但是,在孩子到8岁时候,差不多就是小学一年级的时候,爸爸妈妈就要考虑主动给孩子零花钱。

因为这时候的孩子,多少都已经有了“钱”的概念,再加上看到别的同学出入小卖部买自己喜欢的东西,如果自己因为没钱,始终买不了自己喜欢的东西,慢慢的孩子的自尊心也会受到打击。

爸爸妈妈在给孩子零花钱时,并不是越多越好,可以参照班级里其他同学的零花钱金额,结合家庭情况,来给孩子零花钱。



一个好的金钱观是从小培养的,当然,优秀的理财方式的养成也是从小开始的,爸爸妈妈应该摒弃成人的思维模式,对孩子进行科学而有效的教育。

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