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“共享社区”是追求人与自然、人与人、人与精神和谐共处价值观的一群人，以共享为纽带在住宅空间区域中凝结起的生命共同体。
共享社区的口号——为生命的意义、相互的关爱和永续的地球而共享美好生活！
积极心理学米哈里·契克森米哈赖研究指出，人生意义具有从简单的舒适，到社会价值，到个人的自主发展，到个人与社会的重新整合的层面。
马斯洛提出有关人的两个最大问题：造就好人和造就良好社会。 以田园生活、社群生活、创享生活三个基础情境，进行人与人、人与自然、人与自我的三个建构，创享生活是造就好人和造就良好社会的关键。
南京大学潘知常教授在《生命美学》一书中指出，生命美学是从“本质”到“意义”。生命的自由表达，生命活动与审美活动的意义与价值之学。是从“好的生活”向“美的生活”的提升，“美起来”体现为在愉悦感、获得感、幸福感、安全感以及尊严、权利，做为生命主体生活的审美愉悦的满足。
创造与享受生活是从田园美景之中，自然启迪；聚集优秀的人，生命启迪；主体创享生活，生命意义；在自然启迪、生命启迪、生命意义三个方面营造的最优创造与享受生活系统中，去发现生命之美、创造生命之美、联接生命之美、享受生命之美，分享生命之美，我们一起创造有意义的生活。 田园美景之中，自然启迪 列斐伏尔《日常生活批判》，他认为艺术来自于生命的感动创造，他呼唤“让日常生活成为艺术品”。 心理学的联觉效应，是大脑不同分区比如听觉区，视觉区，嗅觉区等等，发生两种不同的区域发生交叉激活，各种感觉之间产生相互作用的心理现象。联觉让我们产生了形象、场景、情绪、情感、思想、哲理等等听觉之外的东西。联觉将不相干的观念与想法连在一起的倾向，就是创造力。 英国剑桥大学的西蒙·巴伦-科恩教授在《自然》杂志上发表的研究文章指出，人一出生各种感知能力在开始时是融合在一起的，只是在成长的过程中才逐渐被分开。在自然中浸泡和进行训练可以一定程度提高联觉。 德国规定儿童期不允许学习虚拟知识，只能玩耍，特别要在自然环境中的探索。 自然启迪了艺术创造 古希腊的诗人荷马有一句非常玄妙的诗句：“像知了坐在森林中的一颗大树上，倾泻下百合花似的声音”。唐·王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”。 著名瑞士环境音乐创作团体班得瑞，创作时深居阿尔卑斯山林中，让班得瑞拥有源源不绝的创作灵感，也找寻到自然脱俗的音质。每一声虫声、鸟鸣、花落流水，都是深入山林、湖泊，走访瑞士的阿尔卑斯山，罗春湖畔、玫瑰峰山麓，少女峰等处实地纪录。 著名荷兰艺术家梵·高的向日葵系列作品。中国的山水画，各种动物画。现代的各种摄影作品……。 自然启迪了科学与技术的发明 牛顿在苹果树下发现了万有引力。仿生设计，从蝙蝠那里学到了回声定位，发明了雷达；从海豚的定位系统，发明了声纳；……。鸟有翅膀可以飞，发明了飞机从飞翔的鸟，发明了飞机。……。 自然启迪了发明生活 远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于是从中学会了耕种；从发酵的水果，学会了釀酒；从粘在身上的苍耳，发明了尼龙搭扣；……。 自然启迪了心灵成长 青松不惧风雪，做人要坚毅刚强；大海能容纳百川，心胸要宽宏大量。大地载万物，求学要广读博览；滴水可以穿石，做事应持之以恒；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走蚂蚱，做事要齐心协力；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，教会我们勤劳；……。 人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达的文明！
聚集优秀的人，生命启迪 DNA决定我们是不是人，镜像神经元决定我们能否塑造文明。”1996年意大利帕尔马大学的生理学家贾科莫·里佐拉蒂团队发现的镜像神经元解释了语言、模仿、学习、沟通、共情、自闭症的源头。 镜像神经元储存了特定行为模式的编码，具有视觉思维和直观本质的特性，这种特性是模仿他人动作的学习机制，让我们可以想都不用想，就能执行基本的动作，同时也让我们在看到别人进行某种动作时，自身也能做出相同的动作。 镜像神经元只有亲眼见到的人触发。这个发现帮我们找到了身教重于言教的科学依据。 成人的自我学习，也是更多的通过模仿别人，与优秀的人耳濡目染之下，逐渐提高。近朱者赤近墨者黑，讲的就是这个道理。和优秀的人在一起，人会变智慧。
美国著名科普作家史蒂文·约翰逊探究了人类600年的创新自然史，他总结出了相邻可能、液态网络、缓慢灵感、意外收获、有益错误、功能变异、开放平台这7种“机制”，让社群空间成为诞生好主意的环境。 相邻可能 一个点子可以激发相邻区域其他的点子，但是隔太远了就不行。人与人之间便捷碰撞，多样性很强，“思想密度”比较高的空间更像是一个熔炉，那么相邻的可能越多。 液态网络 好的想法要“流动”起来，每一个个体都可以通过交流讨论向这个思想的“大池子”注入新的内容，参与交流的人越多，那么好的观点就越多，创意就越多。同时新的创意又能成为滋养新创意的摇篮，促成创意创新。 缓慢灵感 如果我们细细观察一下人类各科知识发展和积累的过程就会发现：慢慢孕育的灵感是常规而非例外。”创意往往是靠无数思考与实践的失败换来少数成功，所以要有耐心。 意外收获 人脑的电波和神经元就像一支乐队，时而同频共振弹奏一支曲子，时而各自为阵制造噪音，而创意的碰撞发生往往出现在“噪音”环境中。多多想问题，想很久，再放下，再想，然后灵感就出现了。 有益错误 错误带来变化，迫使你去探索，带来新的可能。我们的进化本身就是一个不断试错的过程，所以，无论大自然还是人类创新，总是众多的尝试和失败后，从里面筛选出少数好用的保留下来。 功能变异 多跟不同的人讨论问题，从不同角度看问题，有助于打破固有的视野盲点，突破旧思想的局限。 开放平台 社区开放式平台的确很重要，但更重要的是激发一个区域的活力，这需要创新，需要连接，社区中的人才，人才的大脑，这些聪明的大脑之间的碰撞与连接！
和不一样的人在一起，就会有不一样的人生。和一群能让你变得更好的人在一起真的很重要，能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。 和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会变智慧；与高人为伍，你能随行高处；与靠谱的人在一起，你能踏实与安心；和有爱的人在一起，生活无忧。人生的奥妙之处就在于与正确的人相处，携手共行。 主体创享生活，生命意义 马斯洛认为自我实现是指，“人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能分表现出来，人才会感到最大的满足。” 美国克莱蒙特大学积极心理学家米哈里·契克森米哈赖教授在《心流-最优体验心理学》一书中指出，“心流”是指我们在做某些事情时，那种全神贯注、投入忘我的状态——这种状态下，你甚至感觉不到时间的存在，在这件事情完成之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。其实很多时候我们在做自己非常喜欢、有挑战并且擅长的事情的时候，就很容易体验到心流。 他发现当一件工作的挑战性与个体的能力相符时，也就是说该任务要在个体的能力范畴之内，需要个体全身心投入其中，同时还要对个体的能力加以提升时，个体将更容易进入心流状态。只有在个体的能力和任务的难度达到一个适合的平衡状态时，心流状态才会出现。如果任务超出个体的能力，只能引发焦虑；如果任务过于简单，将会导致个体产生厌烦或无聊的感觉。 在田园美景中接受自然启迪，在优秀人的社群中接受生命的启迪，干自己喜欢的事，享受生命成长的过程与成就，发现、创造和拥有智慧、勇气、仁爱、正义、节制与精神卓越，发挥出生命的潜力，成为一个散发人性之光的人，成为一个优秀的好人。
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