中考记叙文之小说阅读题型及解题策略

2018年中考对小说内容的考查呈现出以下特点：更多强化考生对小说的综合分析和鉴赏评价能力，从小说的人物形象、情节主题、语言内涵、表达技巧等方面设题。同时，注意考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品有自己个性化的体验和解读。下面笔者就围绕这几个方面重点谈谈小说阅读考查的题型以及相应的解题思路。

一、 分析小说的人物形象

考点1：对人物形象的概括

分析人物形象，在中考小说阅读理解中比较常见。它能够深刻地考查考生的分析、理解、概括能力，從某种意义上说，正确分析人物形象是理解文章主旨的前提。主要命题形式为：文中某某是一个怎样的人？请结合文中具体内容进行分析。

【解题思路】分析人物形象的第一环节就是认识人物，这里是指了解人物的基本信息，包括人物的身份、年龄、性别、身材、职业、兴趣爱好、生活状况、所处的时代背景、家庭情况等信息。另外要注意对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等的描写，以及作者对人物的介绍和评价。注意要分析全面，不要重复，分析到点上。例如2018江苏无锡卷《赵三贴》第18题：阅读全文，简要概括赵三贴的性格特点（4分）。不需要结合内容只要归纳人物性格特点即可。可以这样回答：乐观随和；宽宏大度；自信淡定，正直善良。4分答出四点。再如2018江苏泰州卷《独行玉器行》第20题第（1）题从人物形象刻画的角度，说说第⑧段的作用（4分）。此题一是考查人物形象的分析，阅读文本，把握文章内容，根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。二是考查理解文中重要语段的作用。

考点2：对人物形象作用的分析

命题形式主要是：文中某某人物形象的作用是什么（有什么作用）？请结合文章内容简要分析。

【解题思路】这类题型可以从三个方面来思考：1.从人物之间的关系来看，如次要人物对其他人物形象的对比衬托作用；2.从与故事情节关系来看，如线索作用、推动情节的发展等作用；3. 从与文章的主题来看，如揭示或突出文章的主题作用。答题时，要注意结构和内容上的作用都要答完整。

考点3：对塑造人物形象技巧的分析

命题形式主要是：作者采用了什么表现手法来刻画人物？或者是如何塑造人物形象？

【解题思路】要掌握刻画人物的方法，比如外貌、神态、心理、语言、动作、细节描写，另外还有对比、衬托以及修辞手法等。

考点4：揣摩人物心理

命题形式：展开合理想象，揣摩人物心理。

解题思路：要把自己代入到小说的场景中去，你就是小说中的人物，要注意人称的变化，主要注意第一人称，要结合文章内容，思考清楚人物想的内容是什么，围绕什么内容来写，否则很容易抓不到点上，而失分惨重。

例如2018江苏淮安卷《老圣人》第17题品味第⑤段画线句，展开合理想象，将“老圣人”此刻的心理描写出来。（60字以内）（4分）

二、 把握小说的情节

考点1：概括情节。概括故事情节是常见考点，要求考生有整体感知与梳理文章思路的能力。这一考点的命题思路有两种，一种是整体概括，一种是局部梳理。主要命题形式有：用简洁的文字（一句话）概括故事情节；文中写了哪些事，请依次加以概述；请将小说的主要情节补充完整。

【解题思路】从理清小说的结构层次寻找线索，抓住主要的矛盾冲突、重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情节；依照“开端、发展、高潮、结局”的故事进展概括内容。例如2018江苏泰州卷《独行玉器行》第18题结合文章情节，完成填空（6 分）。这属于将小说主要情节补充完整题型，归纳内容要点，概括中心意思。再例如2018江苏无锡卷《赵三贴》第16题本文主要写了与赵三贴有关的四件事，请用简洁的语言概括其他三件事（3分）。

考点2：情节的作用。命题的主要形式有：为什么要写到这件事（这一情节或者某一段作用或者某一个场景的作用）？

【解题思路】解题时仍然要从小说三要素寻找思路，明确情节构思是为了表现人物的宗旨，结合情节的一般作用思考答题方向：1.对表现主题的作用；2.对塑造人物形象的作用；3.对整个故事情节的构成上的作用，一般说是推动故事情节的发展。另外要考虑到某段是否为插叙，这样就要考虑插叙的作用。又或者问小说开头或结尾的作用，总之要结合文章，灵活多变，理解文章主题。

三、 分析环境描写

在小说阅读中环境描写与人物形象、故事情节、文章主旨的联系非常密切，发挥了不可替代的作用。遇到此类题目，需要结合文本，把握角度，掌握方法，有的放矢。

命题形式主要有：分析某段景物描写（社会环境）在文中的作用。有时是画线句，画线句看一看是不是属于自然环境或者社会环境描写。

【解题思路】1.环境特点：交代了什么天气、季节、景象、地点、背景，渲染了什么氛围，展示世态风情；2.人物形象：衬托了人物的什么形象特点、精神品质，烘托人物的心情；3.故事情节：铺垫了什么故事情节的发展；4.文章主旨：突出文章的主旨。

四、 语言的鉴赏

命题主要形式有：请从修辞手法的角度赏析句子或词语（或简述表达作用）。

【解题思路】“语言赏析”备受中考命题者的青睐，总的来说，可以从遣词炼字、修辞手法、表达方式以及写作手法等角度，从用法、特点、情感、主题来赏析品味语言的表达效果。

例如2018江苏常州卷第11题从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，并简述其表达作用（3分）。先分析修辞手法，然后分析句子内容，再从对人物形象的作用和情节结构的作用来分析。再如2018江苏淮安卷《老圣人》第18题说说第B13段两处加点的“就好了”有何表达效果。先分析修辞，在分析讲了什么内容，再从人物形象的角度分析，这样就能确保分析到位透彻。当然除了修辞手法，还有人物描写方法，或者调动感官多角度描写。

当然，小说阅读的题型远不止这四类，另外句子的含义，标题的含义以及作用，都可以围绕小说的三要素来回答。题型无止境，学习就无止境。在答题的道路上还需要不断思索探究。