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小学奥数各年级经典题解题技巧大全——对应法,超全面讲解!

 昵称32937624 2019-02-10

对应法

解应用题时要找出题中数量间的对应关系。如解平均数应用题需找出“总数量”所对应的“总份数”;解倍数应用题需找出具体数量和倍数的对应关系;解分数应用题需找出数量与分率的对应关系。因此,找出题中“对应”的数量关系,是解答应用题的基本方法之一。

用对应的观点,发现应用题数量之间的对应关系,通过对应数量求未知数的解题方法,称为对应法。

解答复杂的分数应用题,关键就在于找出具体数量与分率的对应关系。


(一)解平均数应用题


在应用题里,已知几个不相等的已知数及份数,要求出总平均的数值,称为求平均数应用题。

解平均数应用题,要找准总数量与总份数的对应关系,然后再按照公式

小学奥数各年级经典题解题技巧大全——对应法,超全面讲解!


例1:

同学们参加麦收劳动。第一天收麦16亩,第二天上午收麦8亩,下午收麦12亩。平均每天收麦多少亩?(适于三年级程度)

解:

本题的总份数是2天(注意:总份数不是3天),2天所对应的总数量是(16+8+12)亩。

所以,平均每天收麦亩数是:

(16+8+12)÷2

=36÷2

=18(亩)

答略。

例2:

服装厂一、二月份共生产13356套服装,三月份生产12030套服装。第一季度平均每月生产多少套服装?(适于三年级程度)

解:

本题的总份数是3个月(注意:不是2个月),与3相对应的总数是(13356+12030)套。例2 服装厂一、二月份共生产13356套服装,三月份生产12030套服装。第一季度平均每月生产多少套服装?(适于三年级程度)

所以,平均每个月生产服装的套数是:

(13356+12030)÷3

=25386÷3

=8462(套)

答略。


例3:

某乡有两块稻谷实验田。第一块8亩,平均亩产稻谷550千克;第二块6亩,共产稻谷2880千克。这两块试验田平均亩产稻谷多少千克?(适于四年级程度)

解:求平均亩产量,总份数就是总亩数(8+6)亩,和总份数对应的总数量就是总产量(550×8+2880)千克。

所以,这两块试验田平均亩产稻谷的数量是:

(550×8+2880)÷(8+6)

=7280÷14

=520(千克)

答略。


例4:

甲、乙两地相距 10.5千米。某人从甲地到乙地每小时走5千米,从乙地返回甲地每小时走3千米。求他往返的平均速度。(适于五年级程度)

解:

有的同学以(5+3)÷2=4(千米/小时)这种方法解答此题。这个算式里没有某人走的总路程和与总路程所对应的时间,所以这种算法是错误的。

此题的总路程是 10.5×2千米,与总路程相对应的总时间是(10.5÷5+10.5+3)小时。

所以他往返的平均速度是:

10.5×2÷(10.5÷5+10.5÷3)

=21÷5.6

=3.75(千米/小时)

答略。

(二)解倍数应用题

已知两个数的倍数关系以及它们的和,求这两个数的应用题,称为和倍应用题;已知两个数的倍数关系以及它们的差,求这两个数的应用题,称为差倍应用题。

总起来讲,已知各数量之间的倍数关系和其他条件,求各个数量大小的这类应用题,就叫做倍数应用题。

在解倍数应用题时,要找准具体数量和倍数的对应关系。然后,利用下面的公式求出1倍数,使问题得到解决。

小学奥数各年级经典题解题技巧大全——对应法,超全面讲解!

例1:

甲、乙两筐中有重量相同的苹果。由甲筐卖出75千克,由乙筐卖出97千克后,甲筐剩下苹果的重量是乙筐剩下苹果重量的3倍。乙筐现在有苹果多少千克?(适于四年级程度)

解:

根据“由甲筐卖出75千克,由乙筐卖出97千克后,甲筐剩下苹果的重量是乙筐剩下苹果重量的3倍”,可看出:

由甲筐卖出的少,由乙筐卖出的多,甲筐剩下的多,乙筐剩下的少;乙筐剩下的苹果是1倍数,甲筐剩下的苹果是3倍数。

甲筐剩下的苹果比乙筐剩下的苹果多:

3-1=2(倍)

这2倍数所对应的数量是:

97-75=22(千克)

因为乙筐剩下的苹果是1倍数,所以乙筐现在有苹果:

22÷2=11(千克)

答略。

例2:

甲、乙两个粮库共存粮食107吨。甲库运出23吨粮食后,乙库所存粮是甲库的3倍。甲粮库原来存粮多少吨?(适于五年级程度)

由题意“甲库运出23吨粮食后,乙库所存粮食是甲库的3倍”可看出,甲库运出23吨粮食后,甲、乙两库共剩粮食:

107-23=84(吨)

甲库存粮是1倍数,乙库存粮是3倍数,84吨所对应的倍数是(1+3)倍。

所以,甲库现在存粮食:

84÷(1+3)=21(吨)

甲库原来存粮食:

21+23=44(吨)

答略。

例3:

春光农场两组工人收桔子。第一组收的桔子是第二组所收桔子的3倍少50千克,比第二组多收3150千克。两组各收桔子多少千克?(适于五年级程度)

解:

因为第一组收的桔子比第二组多3150千克,是第二组的3倍少50千克,所以,第二组收的是1倍数。如果在3150千克之上增加50千克,则第一组收的就是第二组的3倍。

3150+50=3200(千克)

这3200千克所对应的倍数是:

3-1=2(倍)

第二组所收的桔子是:

3200÷2=1600(千克)

第一组所收的桔子是:

1600×3-50

=4800-50

=4750(千克)

答略。


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