第一读者

香港蒲岗村道小学张贴着学生作品，一些看上去非常幼稚甚至简单涂鸦的图片也很认真地贴在了墙上。老师给我们解释说：在我们的眼里，每一位小朋友的作品都是独一无二的“艺术品”……

   

2018年4月，成都市双林小学应香港蒲岗村道小学的邀请，开展了为期5天的香港游学行，我幸运地成为其中一员。

4月24日，我们登上赴港班机，开启了我的首次香港之行。到达香港，面对繁华的城市、忙碌的人流，首次离家的忐忑心情渐渐淡去，我开始慢慢融入这个多姿多彩的国际之都。

按照预定日程，我们头几天主要领略香港都市风情，体味各种特色文化，品味香港的非凡与独特。最令我们期待的，当然是和蒲岗村道小学互访交流啦。那天，我们早早地来到学校，走进校门的时候我感觉既熟悉又陌生，熟悉的是年龄相仿肤色相同的小朋友的热情友好，陌生的是不同的粤语和难以辨认的繁体字。在老师们的引导下，我们交流总体上还比较顺畅，毕竟，同根同源的中华文化是一脉相通的。蒲岗村道小学的校长为我们致欢迎词时，又加深了我们对香港和蒲岗村道小学的了解。随后在去参加蒲岗村道小学集体朝会过道上，墙壁两面都张贴着学生作品，我惊奇地发现，这些作品似乎并没有经过挑选，一些看上去非常幼稚甚至简单涂鸦的图片也很认真地贴在了墙上。蒲岗村道小学老师给我们解释说：在我们的眼里，每一位小朋友的作品都是独一无二的“艺术品”。

一进入会场，我们就收获了非常热烈的欢迎掌声，我们期待已久的川港两地小朋友交流活动正式开始了，在参观图书馆时，我除了看见排列整整齐齐的图书外，让我意外的是，居然还有各种玩具熊，听讲解的老师说，经常会有小朋友在看书的过程中抱着熊睡着了。在计算机室里，小导游告诉我们蒲岗村道小学正在开展一项工程，准备与双林小学的计算机进行连接，这样两所小学的小朋友就可以随时交流了，真是期待！在两地学生互动环节，我们体验的是一堂科学课，任务是制作一个走马灯，我与一位香港小朋友配合完成。小朋友对我很新奇，用他那不流利的普通话问我各种问题，开始我还有些生疏，到后来已经变得非常亲密了，我们一边讨论一边操作，很快就接通了电源，做好了走马灯，我们相视而笑，击掌庆贺。

香港之行虽然非常非常短暂，但给我留下了很多美好回忆……（冯小唐 成都双林小学5.2班 指导教师|曾英）